校史馆的真相2

    “1.欢迎来到校史馆,请拿起门口的校史馆介绍书握在手中,不要离手。根据介绍书上的地图标志参观校史馆,参观完一遍后从员工后门离开,祝您参观愉快。

    2.校史馆内存放着大量有历史价值的物品,请严格按照规则阅览,禁止拍照、录音,禁止将任何东西带走。

    3.每本绿色封面的书不限阅览时间,每本黄色封面的书阅览时间不得超过五分钟,每本红色封面的书阅览时间不得超过三分钟,不要阅览白色封面的书,没有黑色封面的书。

    4.如果违背第三条规则,请将介绍书上的照片附页撕碎扔进垃圾桶,敢在三十分钟前结束旅途,您将拥有一次愉快的旅途。

    5.如果有人弄丢介绍书,将照片附页给他/她,确保他/她的安全。

    6.校史馆内允许多批次人员进行参观,请对其他队伍中的学生保持友好。”

    相比于停尸房,这里的规则并不是很复杂,看起来十分容易。

    “这、这次会不会还出什么意外……”刘小贵弱弱说道,立马得到李水儿暴扣。

    “你少乌鸦嘴。”李水儿气愤地捂住他的嘴,刘小贵欲哭无泪。

    “也不是我想来的啊,你说你,非要我来干什么,到时候又要我拖后腿。”他哭着想往外逃,被一把拽住。

    “不锻炼锻炼你怎么成,寝室里就剩我俩了,你还要当缩头乌龟?”

    校史馆内格外空旷,两人说话时留下淡淡回音。

    沈行一已经抽出六本介绍书递给他们,里面是一些对银川大学的粗略介绍,在互联网上也能查到。

    翻到第三页,有一张多折页地图,是校史馆里的建筑布局。一楼会客大厅,两侧是历届学生的一些艺术展品和捐赠物。二楼集中了银川大学前身——中区育良馆的相关文物展示,是他们重点关注的地方。

    三楼是校史中一些杰出人物介绍,按照地图上的红箭头,他们必须经过,然后在尽头的安全通道下楼,从员工通道离开校史馆。

    “走吧。”詹如星提醒道。

    根据红箭头的指示,他们需要先绕着一楼走一圈。

    沈行一快速找到了电闸和开关,将馆内所有灯打开。里面太久没人,出现了电路接触不良,大厅顶部的水晶灯频繁闪烁。

    经过一些雕塑品、古琴古玩后,他们进入了一间灯光稳定的展览室。干净的玻璃罩下躺着一些古籍残片。

    一束白光落在展览室中央地面上,白光里有两只蝴蝶影子反复着设定好的动作。

    前方路被挡住,门锁连接着一面电子屏幕。

    “是否进入文化考试?”屏幕上闪烁着几个大字,下面只有一个“进入”的选项。

    这显然是规则降临前,学校为参观者准备的趣味问答,在他们眼里便显得无聊又多余。

    宋肆青按下开始键,跳出第一幕问题。角落里的广播器内响起愉悦的儿童歌曲伴奏。

    “越剧《梁祝》属于哪个流派?”

    他们才注意到展览室里的物品都与梁祝戏剧有关。

    沈行一站在资料卡前扫视一眼,将答案传递给她:“袁派。”

    文化考试总共有二十道题,每次跳出新问题,都能快速找到答案,马上就能离开这里。

    “以下音调对应选项中《梁祝》的哪一段唱词?”屏幕上亮起一段音乐简谱图片。

    六人看过了展览室里所有内容,也没有相关内容。

    “上网搜一下呗。”李水儿说着,打开手机搜索相关的问题。可但凡与《梁祝》相关的页面,网络都会崩掉。

    宋肆青倒是找到一款小软件,根据简谱弹出了这段音调。

    “这儿有个按钮。”江衍示意他们过来。对门墙上的灯光开关旁边还有一个银色开关,旁边有一行小字是“按下按钮赏析《梁祝》经典片段”。

    江衍按下按钮,四周灯光忽然黑了下来,唯独中央那束白光还亮着,照在地上的蝴蝶图案停了下来,投影变成了两行抖动的大字。

    “梁山伯与祝英台——第四幕十八相送”

    文字消失后,开始播放模糊的舞台影像。游戏伴奏也由悠长的戏腔所代替。

    “我们仔细听,答案应该就在里面。”詹如星说完,他们都屏息凝神,将注意力投入到越剧中去。

    “三载同窗情如海……”合唱声响起的刹那,远处大厅幽幽的回声里夹杂着一道清晰的跟唱。吓得刘小贵赶紧按停了越剧,四周一片寂静。

    “你们有没有听到,外边有人也在唱!”他苍白着脸问。

    “听到什么!你捣个屁的乱。”李水儿恨铁不成钢地骂道。

    “的确有声音,我们听到了。”宋肆青面色凝重,证明那不是他太紧张导致的幻听。那是个清亮温婉的女声,并没有用戏腔在唱,因此格外突兀。

    他们踏进校史馆时,蒙灰的地砖上没有旁人脚印,这唱歌的大概不是人。

    “既然规则里没写,我们就先别管,先把门打开吧。”詹如星说道。

    刘小贵点点头,有点儿不好意思地重新按下按钮。倘若展览室通往前方的道路一直封死,万一有什么要害他们的东西寻过来,他们都无处可逃。

    果然,戏声响起来的时候,外边再度有人跟唱。那声音十分随性,不时还会跑调几下。

    “青青荷叶清水塘,鸳鸯成对又成双。梁兄啊!英台若是女红妆,梁兄愿不愿配鸳鸯?”

    “是这句吧。”詹如星小声说道。

    其他人对音律一窍不通的,便听她的按下了相应的选项,一声细小的开锁声,门被打开了。

    《梁祝》的声音充斥着校史馆一楼,令人莫名起鸡皮疙瘩,沈行一临走时又按下银色按钮,叫越剧戛然而止。

    可大厅中回荡的跟唱声没有停止,咿咿呀呀地唱下去,似乎意犹未尽。

    “配鸳鸯,配鸳鸯。”正是哀怨婉转的部分,那声音依旧轻松欢快,似乎注意到了只剩它在唱,迟疑地顿了顿。

    “可惜你英台不是女红妆!”它突然将这一句唱完,“咯咯咯”笑得停不下来,充斥着少女的娇羞,好一会儿后强忍着笑意沉寂下去。

    挂满画的长廊开了几扇门,可以看到大厅中央的旋转楼梯,他们知道歌声彻底停下,才心有余悸地往前走。

    大厅空无一人,暖色水晶灯渲染下,木与陶的质感令氛围幽静而典雅。

    接下来的路程很快,走完一圈后,红箭头指引着他们去往二楼。

    没有像一楼那样弯弯绕绕,二楼的陈设格局一眼可以看清。左边整齐的书架一直排到尽头,像个图书室,书脊不外乎红黄绿黑白五中颜色。

    右边的展览柜大小不一,呈阶梯式密集地摆放着。标签将陈列的内容划分清楚:中区育良馆杰出人物介绍、旧时期校服、战争残片……

    “我们兵分三路,两两组队。”詹如星嘱咐道。以往规则的经验告诉他们,至少两个人同行才能保证安全。而书籍内容复杂,分了两队人从两边尽头向中间寻找。

    他们都带了纸笔,找出和杨付骏有关的消息后便记录下来,大致便能找出他的死因和弱点。

    “妈的,还想折磨我们,出去要他好看!”李水儿早恨不能扒了杨付骏一层皮,看到胜利就在眼前,刚才的恐惧都消散一空。

    “我跟肆青一起吧。”沈行一推了推眼镜道。

    李水儿已经拉着刘小贵走进展览区,宋肆青对这个分配倒是没有意见,迫不及待地说:“我们赶快!”

    江衍正眉头紧锁,迅速眨了眨眼睛,将视线岔开:“你要和我分开?”

    宋肆青一愣,点头道:“对啊,这样方便我们照顾彼此,大家都不会受伤。”

    图书之间弯绕多,有突发状况不容易被伙伴撞见,最好每个队伍里都有足够的战斗力。而这样的组队方式正好打消了她的顾虑。

    江衍明白她的意思,眼底闪过不解,似乎仍然在困惑她为何要关心人类的安危。然而想起那晚争吵,他紧蹙的眉忽然舒展开,还是认可了这种安排:“好。”

    这些情绪的变化落在沈行一眼中,他眯了眯眼,投去探究的视线:“班助什么时候跟肆青认识的,好像关系很熟。没听你们说过。”

    “我们啊,打小就认识了。”宋肆青复述了遍那晚在停尸房里胡诌的经历,已经说得朗朗上口。

    沈行一试探中的目的性被玩笑声掩盖下去,仍然让他绷紧了脸,莫名有些烦躁。直到听见宋肆青说“打小就认识了”,眼帘下意识地轻垂,咽在喉咙里的话化开了。

    “知道了。”江衍说着,陪詹如星去了图书区的另一端。

    六人迅速展开工作。

    绿色封面的书不限阅览时间,黄色封面的书阅览时间不得超过五分钟,红色封面的书阅览时间不得超过三分钟……

    许多书籍是当年保留下来的洋文化课本,看书名就知道大致内容。

    大部分记载当年的事件也都和一个普通的教书老师没有关系。要找出杨付骏的详细经历太难了。

    直到一本红色书映入眼帘,上面没有任何标题。
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