舟舟在一次次的音乐课上，展现出来了对于音乐的喜欢，还有上次音乐节的表现，让音乐老师在学校要成立套笛社的时候，一下子想到了舟舟。

    而舟舟反而有点为难，围棋社是班主任给介绍进去的，才刚刚接近半个学期，这样是不是不太好呢？而且套笛社是临时成立的，比赛完就会解散的，到时候她怎么好意思再重新回围棋社，到时候恐怕只能去班级社团，去面对自己不会并且害怕的跳大绳了，想想都害怕。

    舟舟在语文课上史无前例地走神了，“舟舟，你来说说看，这句诗表达了作者怎么样的思想感情啊？”“舟舟！”

    江泽发现了舟舟的异样，赶紧拿胳膊肘碰了下她，舟舟如梦初醒，赶紧看书本。

    “表达了诗人壮志难酬的悲伤和思乡之情，老师。”老师不满地看了舟舟一眼，“坐下，不要走神！”

    舟舟第一次被老师在上课时这样说，一下子羞红了脸，尴尬地坐下了。江泽看着她，没有说话，若有所思，她好像从上节音乐课和几个同学被留下以后，就这样了......

    一下课，江泽照例和一群人在那聊天，舟舟习以为常，上完厕所回来，边写作业边继续想，笔几乎没怎么动过，江泽眼神飘向舟舟，也从闲聊中知道了事情到底是怎么回事。

    “舟舟，你喜欢嘛？”江泽凑到舟舟身边，突然就是这么一句，舟舟一下子听得有点懵也有点没听清。

    “喜欢你嘛？”

    江泽的耳朵一下子就红了，“你说什么呢！我是问你喜不喜欢音乐”看着舟舟还真的呆呆在那思考这个问题的时候，江泽又觉得有些好笑。他这同桌真可爱！

    舟舟知道听错了话，因为一直在思考关于音乐课的问题，这个时候也没有感觉特别的尴尬，“其实我是喜欢的，但是我在考虑后续的问题，我不想后面去班级社团跳大绳，班主任也是一片好意，我才在围棋社呆了半个学期，这样会不会也不太好呀？”舟舟说着，语气中带着自己没有察觉到的撒娇和征求意见。江泽笑眯眯地又问了一遍“那你喜欢嘛？”“当然！”“那就不要想太多，这些都是可以解决的，你肯定也可以解决好，只是你担心辜负别人的好意，是吧？你一个小屁孩开心最重要啦”江泽像舟舟心里面的蛔虫一样，把她内心深处的想法说了出来。说完还犯贱地摸了下舟舟的头。

    “嗯，我觉得你说的有道理。”因为在想问题，舟舟没有计较江泽摸自己的头。

    ......

    舟舟是那种容易被自己的想法困进死胡同的人，但是一旦想好了决定了，那大概八匹马都拉不回来，舟舟先去跟班主任说了，班主任第一反应就是对舟舟表示恭喜，还说还可以学一门乐器，多好啊。舟舟悬着的心放下来，后面又去和围棋社老师说，本来以为围棋社的杨老师大概是要和自己说再见了，结果杨老师说“这个社团就临时成立的啊，你到时候还要给我回来的哦”，舟舟一听“杨老师，我肯定要回来，赖在咱们围棋社的”。

    舟舟很开心，蹦着跳着回了班级，江泽就知道事情解决了。舟舟一回到位子上，也很兴奋，“江泽，你真棒！”

    江泽这下耳朵彻底红透了，半晌都没有说话，舟舟沉浸在自己的快乐中，也没有反应过来，一向臭屁话多的人居然没说话......