壮壮升级的消息使整个武凌寨的人都惊奇不已，其性质好像不亚于朝阳从西方的天空升起！连续几天他都是人们茶余饭后谈论的话题。
三年级的班主任严老师在升级学生名单上读到壮壮的名字时，壮壮欢欣若狂、容光焕发！好像其成就比智宇这个排在成绩单第一名的人还要高出许多！——也许真的要高出许多吧！
他不断的喃喃自语：“奇迹，奇迹，真是奇迹！”脸上的笑容久久挥之不去。长这么大，他还从未如此高兴过呢！
智宇也很替他感到欣慰！回家的路上，他直指着智宇说：“智宇——水！水！我这条烂鱼能得水，学习照样高枕无忧！”
到了三年级，学习用品方面比一二年级会有质的飞跃。回到家，智宇与壮壮就迫不及待的准备好了高凳子，又跟家人要上钱买了钢笔、墨水等。他们都感觉自己一下比之前高上了一大截！
武宗虎与武超勇都留级了，从此智宇与壮壮终于要告别与他们的纠缠了；只是不知道壮壮会不会留恋武同学的优势拳头？一天之后就传出了武宗虎的抱怨：凌智壮这鳖孙都升级了，俺留级了！
又一次排座位时，壮壮又抢先和智宇站到了一块，新的班主任严老师并未加以干涉。可问题是：烂鱼终究是烂鱼，即便得水，也是不能改其性的。
严老师好像就是这么想的，她盯上了壮壮，想必她也了知壮壮“武艺高强”好强喜斗的特点，下决心要把这条烂鱼整治成好鱼。壮壮再不能高枕无忧了！
和以前的班主任一样，严老师也教语文。开始上课没多久，讲到第四课《寓言二则》时，她向壮壮发出了一个提问：
“凌智壮”
壮壮站了起来。
“你说说‘自相矛盾’这个成语它表达的是什么意思？”
壮壮久久不语，智宇只好再次发挥“水”的作用，向他摊开自己的课堂笔记，用笔指着上面的某句话。壮壮刚斜下头要看，严老师严厉的警告就下来了：
“不许乱看，抬起头来回答。”
壮壮顿时一脸的苦楚相！“武艺高强”敢作敢为的一条“好汉”极少现出这种模样的！真让人看了心痛！
严老师就大发慈悲开始指点“好汉”：想想看，一个人在那儿夸他的矛和盾，他先说他的矛锐利得很，什么盾都能戳得穿；又说他的盾坚固的很，什么矛都戳不穿……”
“啊？哪里会有这种事情？”壮壮突然悟了！不经意间打断了严老师的话，“既然有什么盾都能戳得穿的矛，就不可能再有什么矛都戳不穿的盾。”
“那你就说说‘自相矛盾’的意思吧。”
壮壮挠了挠头，终于说道：“意思是……就好比说一个人，他长得又高又低、又白又黑、又胖又瘦。”
同学们轰然而笑；严老师那威严的面孔也露出了灿烂的笑容！“坐下吧”她说，“虽然标准答案没说出来，但你对这个词的意思已理解得很透彻了。下去好好看看凌智宇的笔记，把该记的都记下来。脑袋瓜也挺灵的么！只要好好学，就不相信你学不好！”
这是壮壮自上学以来第一次受到老师的鼓励。他还挺不好意思的，一脸的惭愧之色，只用手挠后脑勺。
第一个单元学完后，接下来就是“基础训练一”。其中的第五题是“习作”——听老师讲《白头翁的故事》，听完以后看下面的两幅图画，把故事讲给同学们听，看谁能讲得清楚。
下面的两幅画中，一幅是白头翁跟喜鹊学造房子，一幅是白头翁跟黄莺学唱歌。
严老师先给学生们讲了白头翁的故事：白头翁学什么事情都是虎头蛇尾有始无终，直到头发白了，还是没学到什么本领。它就把一头白发传给它的子孙，让它们世世代代都记住这个教训。“白头翁”的名字也由此而来。
“凌智壮，”严老师竟首先点起了壮壮，“照图把这个故事给同学们讲一讲。”
严老师第一个点壮壮来做这一题很令人意外！这题可不是好做的！毕竟都要第一次在课堂上讲故事，好多细节上的东西刚才老师讲的时候大多人都没记住呢！即便是智宇，也没把握能做好这一题。
壮壮站了起来，一脸的惊惶！终于还是硬着头皮讲了起来：“白头翁跟喜鹊学造房子，它觉得造房子很难，学了几天就不学了。白头翁又跟黄莺学唱歌，它感到唱歌也很难，学了几天又不学了。后来，它的头发都白了，也没学到什么本事。因此人们就叫这种鸟为白头翁。”
故事讲完了，简单平淡得像白开水，完全没有了他解释“自相矛盾”时那形象有趣的比拟。严老师也明显的不满意，她问壮壮：
“凌智壮，学习是不是很难？”
壮壮低头不语。
“回答我，学习是不是很难？”严老师的语气中加入了几分威严之势。
“只要好好学习，也并不是很难。”壮壮小声的说，完全没有了他平日里天不惧地不怕的气态。
“那就好好学习吧！要不然你将来也会做‘白头翁’的。”
严老师接着说：“其实这一题让我们讲白头翁的故事，就是要告诉大家上学的时候一定要好好学习，千万不能像白头翁那样三心二意虎头蛇尾，到头来落得一事无成！如果不好好学习，将来就考不上学，就没有文化；就会成为对社会无用的人，被社会所淘汰。到那时你们也会像白头翁那样，老了顶着一头白发,后悔当初在学习上的不作为。”
下课后，智宇问壮壮：“淘汰是什么意思？”
“哎！我也不知道。”壮壮显得心事重重的。
接下来就是考试，壮壮更倒霉了！他在偷偷的斜眼瞄智宇的试卷时竟被严老师发觉了，严老师目光果然锐利！壮壮以前考试照抄时从没被老师发现过，到她这儿第一次就露出马脚被逮了个正着！
严老师大发雷霆之怒，大声喝道：“凌智宇，看好你的卷子；凌智壮，别抄了！把你的卷子交上来。”
智宇心里一震；一向英武的壮壮更是浑身打了个颤！他望着严老师，呆若木鸡，似是傻了。
“把卷子交上来，快点！”严老师依然声色俱厉。
壮壮慢慢站起了身，拿着试卷走上讲台放到了讲桌上。
严老师的批评接着就来：“你看看你，不好好学习也就罢了，考试的时候还抄人家的，咋这么没出息呢！将来考学的时候你还能抄吗？再这么下去，你将来十有八九会是个‘白头翁’！哎……”
严老师满脸失望；壮壮羞愧难当！他回到座位打开语文课本看了起来，却是眼神迷离，心绪估计已飘向了他那“苦难”的未来。
壮壮考试作弊又被严老师批作“白头翁”的事传到了二年级留级生武宗虎的耳中，这家伙顿时又来劲了，悲愤的宣讲：
“凌智壮那货就是靠抄才升上级的！他跟凌智宇是哥们，这俩人都不是啥好货！凌智壮帮凌智宇打架，凌智宇考试时让凌智壮抄。哼！靠抄升级那算啥本事？将来肯定会是个‘白头翁’！俺不做‘白头翁’，俺有一是一有二是二；俺没学好俺就留上一年继续学，将来肯定比他强！”
这家伙不知疲倦的到处这么说，很快这些话便溢出校园传遍了整个村子，气得壮壮找上武宗虎要狠狠的揍他一顿。
那家伙却有恃无恐，摆正了身段说：“你敢碰我一个指头，我就告诉你们严老师。看咱谁吃不了兜着走？”竟唬得壮壮真的不敢向他下手了！
壮壮真是流年大利与大不利并存！才奇迹般的升级不久，考试作弊、将来会是“白头翁”的事情就又将他折磨得茫然无措萎靡不振！
一天晚上，他与智宇坐在街上的石墩子上，他问智宇：“智宇，你将来的理想是什么？”
智宇却没考虑过理想这个问题，他认为将来还远着呢！就算有理想那也不过是随便想想而不能确定的事情；再说谁知道外面的世界是什么样子呢，他只想在这个世界上以无比优秀的姿态立足！也许这便是他的理想吧。
“我现在还没想过将来要做些什么呢，咱们还这么小，不用现在就去想吧！”智宇这么回答壮壮。
“就算你不想——可你知道吗？别人都认为你将来会去做官，或者到单位里当厂长科长什么的；还有人认为你将来会是个工程师。就是因为你学习好，他们说你就是个上大学的料。”
但智宇可没想过与厂长、科长、工程师相关的事情！听到这些名号，他的感觉——这相关的人物就像一年前遇到的飞碟中的人那样的神秘！只是没想到村里的人将他未来的蓝图想象得如此的宏伟！
“跟你说吧壮壮，”智宇郑重的说，“我没想过要去做什么厂长、科长、工程师之类的，我只想做一个正常的人。”
“正常的人？”壮壮惊异得睁大了眼睛，“那你说说，什么是正常的人？什么是不正常的人？”
“与大家都一样的人就是正常的人，与大家都不一样的人就是不正常的人。”
“哦？那你与大家有什么不一样呢？”
“别的不说，就我老是对动物生起可怜的心，我就觉得我与别人很不一样、很不正常；还有其它的很多事，我也觉得我表现得很不正常。”
“智宇，我们要爱护动物，书上就是教我们这么做的，说明你是一个好人啊！”
“我不想做好人，我只想做个正常的人。只有正常的人才能过上好的生活。”
壮壮忍不住笑了，他没想到他这个学习成绩这么优秀又那么受老师喜爱的朋友竟有如此奇葩的思想。他说：“那在你看来我是正常的人了，可在人家眼里，我将来只有搞建筑这条路可走，这能叫好的生活？”
“你将来肯定不会去搞建筑的！”智宇语气分外坚决的说。
“咦！你咋知道？”壮壮满脸疑惑的问，神色中却又略带欣喜！
智宇说：“你虽然学习不好，可你一点也不笨！我觉得你比其他人能耐都大得多！就跟我比，我除了学习比你好之外，其它方面我都不如你！”
“学习好不就得了吗！你学习好就比我强完了！学习好将来可以去做官做什么的；我其它方面再比你强也许将来也只能去干活！”壮壮的脸上又现出了苦楚相。“你知道吗？我做梦都想像你学习那么好呢！”
“你知道吗？我也做梦都想着像你那样课外知识丰富、什么都不怕、打起架来身手不凡呢！”但这句话智宇只是在心里边叙述了一遍。他意识里觉得这么称赞一个人总有不妥，而且壮壮现在就很怕他们班主任严老师。
智宇接着就又劝他好好学习；后来壮壮就不说话了，只是仰头看着天上的星星。
直到睡觉时智宇都在想这个问题：
壮壮会去搞建筑吗？他会成为“白头翁” 吗？不会——肯定不会的！他就是学习不好，可村里那些有钱的人，不用去打听，单靠简单的推想就能了知他们以前学习也不怎么好，他们不也发财了吗？凭壮壮的本事肯定能做的比他们还好。
这是他从周围大多数人的身上得到的答案。村里那些事业辉煌的人，从他们的身上总能看到壮壮的影子，所以壮壮将来至少会和他们一样的成功。不像有的人，他们虽然学历较高，表面上也受人尊敬，可与他们比，总显得黯淡无光！——这就是现实。
他就这样的想着，直至入梦。
壮壮似乎并没有从那些事业辉煌的人的身上看到自己光明的未来，他竟然在乎起了严老师的话，大概他是被严老师的威仪给震住了吧！小小年纪的他竟开始四处奔走，去为自己的未来探索出路、寻求答案了。
一段有趣的经历又要开启了。