清晨，明媚的阳光洒在地上，碎金子般闪闪发光。
太阳一扭头，把阳光洒在一个小女孩身上。
女孩带着一顶碎花装饰太阳帽，穿的是学校校服，背着一个小书包，样子约摸着是三岁，正蹦蹦跳跳像是去上学。
风呼啦啦的吹着樱花树，吹落五瓣花瓣，女孩把它们捏在手心，满心欢喜地捧着它们笑。
分明方才还是明朗的白昼，忽然间，乌云遮住了太阳，黑压压的让人透不过气。
小女孩也被吓住，望着天发愣。
“轰隆”一道惊雷，女孩不知怎的跪倒在地，昏了过去。
睁眼，太阳已经出来了，抬头是瓦蓝的天。
我迷迷糊糊的，皱着眉，用手遮住耀眼的太阳光。
我一惊:“我的手……”
乍一看，不过是普通小孩子白嘟嘟胖乎乎的小手。
我再低头看一身粉嫩的校服，更加懵逼，此时的自己，正应该在成人礼上和朋友欢快的蹦迪，怎么一下子成了一个幼儿园大小的小朋友？
正当我思考人生三大哲理时，羊肠小道上出现两个男生。
一个头发微卷，一个头发稍长。
“阵平酱，听说新来的国语老师是很凶，很暴力的欧巴桑诶”
“怕什么，我……”
看到有一个小女孩倒在地上，两人赶紧围了过去，用打量新生物的眼光看着我。
拜托，有年龄这么小就碰瓷的吗？
还是那个头发稍长的男生扶起了我，他问我:“小朋友，你爸爸妈妈呢？”
爸爸妈妈？我才刚稀里糊涂的昏醒，还缩小了身体，更搞不清身份了。
我懵懂地摇摇头说“不知道”
“我说萩，”头发微卷的男孩一脸不屑，“快迟到了诶”
什么？新世界竟如此冷漠，现在连小孩子都这么绝情的么……
头发稍长的男孩一副为难的样子。
当他苦思时我才注意到，我和他们交流，用的竟然是流利的日语！
我虽然年龄变小了，但脑子还有，我记得，我是地地道道的中国人。现在不仅听得懂日语，还能说日语。
等等，上上句台词和某个人好像……
“身体虽然变小，头脑依旧灵活，无所不知的名侦探……柯南！”
我站起身向四周打量下，也很像名柯的画风。
那么眼前这两个人就是……
松田阵平和萩原研二！！
“你们是叫松田和萩原？”我壮着胆子问，毕竟这不寻常的形势下也不能因他们是熟悉的人就放松警惕。
“是啊，你认识我们……？”松田用烟灰色眼眸上下打量我。
我这是……穿越到了名柯的世界？
我强迫自己先接受这一切，首先还是得理一下时间线，看松田一副不好说话的样子，我问萩原:“萩原哥哥，你们现在几岁啊？”
“8岁”萩原疑惑着回答。
8岁？！这不穿越到了21年前？
嘤嘤嘤凭啥呀，人家都穿越个三年七年的，我竟一下子穿越了21年！
不过，还能看到活着的你们，真是太好了……
“喂，小屁孩儿”松田的声音把我拉回现实，“说了这么多，你到底叫啥呀”
“是啊，小朋友”萩原低身摸摸我的头，“知道你叫什么名字，我们就可以帮你找爸妈了哦”
就算我再想接上话搞清楚发生了什么，可我是真的不知道我这三岁小孩的身份该叫什么……
真是难办，还是随便取个名字吧？
我用无所事事的眼睛四下搜寻有用的东西，忽然发现校服名牌上写着“风见”！
校服名牌真是个好东西，我庆幸。But……我叫什么？
算了不管了，只能死马当活马医“我叫思墨，风见思墨！”
我直接用了我的中文名李思墨。
松田用狐疑的眼光打量我，旁边的萩原用左手握拳敲了一下右手掌，嘴巴作“O”状，一副了然的样子:“我知道她要干什么了！”
嗯？我都不知道我要干啥。
萩原拽着我的手就往前跑，松田只好懵里懵懂的跟上，不知道的还以为非法拐卖儿童呢。
我第一次呼吸到这个世界新鲜的空气，与正常世界无异，甚至还要清新些。风里参杂着陌生的气味，我还在懵为什么会来到这里。
他拉着我来到一所幼儿园前，“对，就该是这儿”
“米花幼儿园？萩你带她来这儿干嘛……”
少年脸上浮现出自信的笑容:“这一身校服就是这所幼儿园的，再加上今天刚好是报名日，那么，就一定是幼儿园新生报名”
松田嘴角上扬些，勾过萩原的脖子:“可以啊，你小子！
“不过再不上学，就真的要接受一场腥风血雨了唉”
“对哦”萩原拉拉一个女老师的衣角，“老师，这是新报名的思墨同学”说着还指了指我。
女老师看了眼我，蹲下身来，朝我笑:“是风见思墨同学吧，来的真早呢”
“老师，拜托你了”萩原朝老师鞠了躬，就飞快的跑去旁边的帝丹小学。
老师捂捂脸:“研二这孩子还是那么讨人喜欢”
她拉起我的手说：“思墨，你被分在了一年B班，跟老师来吧”
唉？这女孩也叫思墨吗，这是瞎猫撞上死耗子。
我就这么像只小羊羔似的被老师牵了去，教室里一群小孩子在哭，为了应景，我也装模作样的在那里哇哇的哭。
这时一个男老师走上讲台，笑眯眯的看着我们，更准确来说，是在看我：“同学们你们好，我叫木之本夏，是你们的班主任，有什么困难可以找我哦”
同学们都很喜欢这个亲和力强的老师，可能是成年人心理，我倒觉得这个老师有点……嗯说不出来的感觉。
因为是幼儿园，反正就做做游戏，画画画，很快就到了下午。
到了幼儿园门口，我才愣住，别的小朋友都有父母来接，我呢，流浪街头吗？
一眼望到了旁边的帝丹小学，蹲在那乖乖的等萩原和松田。初来乍到，我只认识他们两个。他们也就是我与这个世界建立联系的最初准则。
终于二年级放学了，我看到一个男孩子在队伍偏后面，双手自然地搭在紧后，一脸桀骜不驯的样子，头发还微卷，无视老师的管教和身旁的男孩说话。