大明有163个府，35个直隶州，1427个县。
    最少要建163个中学，1462个小学，光是建设资金，就是一笔大数字。
    这笔钱是由当地官府、当地富人、大明慈善基金会共同出资，当地官府、当地富人只需负责一个学校，而大明慈善基金会需要负责所有学校。
    即使一所学校出资一万两银子，加起来就需1625万两，相当于大明以前的四年国库银子收入，堪称天文数字。
    现在的大明慈善基金会肯定没有这么多银子，但基金会的会长是谁？
    皇后娘娘！
    他男人有的是金子！
    天启皇帝决意投资教育，一是教育会培养出许许多多的人才，并且是懂得自然科学的人才；二是这么多资金流入市场，也会促进各地建筑业、建材业的发展，会让许多商户、工人赚到钱。
    投资教育，其实建设校舍是最简单、最没有难度的，制定教材，招聘教师才是最困难的。
    四门主课：国文、数学、地理、自然科学，这里面除了国文没有问题，其它几门在大明根本没有现成的资料可以借鉴，皇帝又不能直接从现代世界照搬过来。
    现代世界小学生的数学教材，对大明小学生来说，太难了。
    自然科学，更是一本全新的教材，在现代世界也没有现成的，在皇帝的设想中，要用循循善诱的方式，让大明学生渐渐了解物理、化学、生物方面的知识，培养他们的兴趣，让他们渐渐喜欢深入了解，喜欢动手实验，喜欢钻研进去。
    这才是培养科学研究者的正确方式。
    现代世界那种灌输式的教育，导致许多学生对理科知识产生厌倦，怎么可能学得好？
    在大明这个时代，理科知识属于原始基础状态，需要有更多的人去参与研究，去不断探索，他们获得的成果才是真正属于这个时代的，才能夯实理论知识的基础，才能教导培养出更多的人才，才会对社会生产力有促进提高。
    如果天启皇帝从现代世界直接引入先进成果，而大明缺乏基础理论知识，缺乏人才支撑，那就是在沙堆上建塔，很容易倒塌。
    但是天启皇帝充满信心，他相信泱泱大国，煌煌大明，集全国之力，肯定能办成。
    因为这个民族是聪慧勤劳的民族，是能屡屡创造奇迹的民族！
    关键是他这个皇帝要做得正、带好头，制定好框架。
    天启皇帝又把顾秉谦叫来，两人密谋了半天，顾秉谦才脸色凝重的离去。
    第二天的早朝，皇帝又抛出重磅炸弹。
    “朕提议，朝廷设立国家教育总局，将原属礼部的教育职能归属国家教育总局，该局直属于内阁，具体工作由内阁次辅朱延禧负责。”
    朱延禧听了心里咯噔一下，这事儿皇帝事先没跟我沟通啊，他眼神在顾秉谦脸上扫了一下，发现这老小子如老僧入定一般，没有丝毫变化，看不出一点端倪。
    难道皇帝跟顾秉谦单独商量了？看着也不像啊。
    唉，都说圣心难测，他这个皇帝的老师，对这个学生也是越来越捉摸不透了。
    朱延禧关心的不是事情本身，而是自己是不是失掉圣宠。
    他是内阁次辅，又身兼礼部尚书，现在把礼部的教育职能划到教育总局，又让他分管，这压根儿没啥变化嘛。
    想到这里，次辅大人心里笃定了许多，皇上还是信任我的。
    看似没有什么变化，实际上改变了许多，这个教育总局机构庞大，工作内容增加了许多，当然，官帽子会增加很多，权力也不小。
    大伙儿对于皇帝要增加官帽子，都是打心眼里欢迎和拥护的。
    “朕提议，大明各县设立一所小学，各府设立一所中学·······”
    “朕提议，在京师和南京各设立一所师范学院，为各地的中小学校培养教师，招收青年学子，学成毕业后，由教育总局分配进入各地中小学校入职，纳入官府公职人员，享受公职人员待遇······”
    朝堂上的文武百官，除了顾秉谦，都呆住了。
    这哪里是大手笔，这是在败家啊！
    皇上啊，您那点家底非得折腾干净才快活吗？
    两所师范学院，163所中学，1462所小学，光建设资金，要花多少银子？
    这一下子得增加多少官帽子？
    朝廷三年一次的科举考试，才录取两百多名进士，增加两百多顶官帽子，记住，这是三年一次。
    您这一次性要增加几千个甚至是上万个国家公职人员，光是这些人的工资，每年要增加多少？
    这么多的学校，每年的正常运营开销要花多少银子？
    朱延禧眉头紧锁，他是直接负责人，这一笔笔开销他要算清楚，算来算去，皇后娘娘的大明慈善基金会恐怕得准备两千万两银子。
    两千万两？
    开什么玩笑，慈善基金会怎么可能有这么多银子?
    他硬着头皮给皇帝泼一下冷水。
    “启禀皇上，这个办学规模实在太大，臣算了一下，所需资金高达两千万两银子，而且今后每年都要增加上百万两银子的开销，压力太大，臣建议先在府一级试办，然后逐年向有条件的县一级发展，这样不但资金压力会小很多，教师缺额也没那么多。”
    “皇上，就算马上开办师范学院培养教师，也需要几年才能见效，而且一下子铺开来，教育总局的管理工作也会出现混乱，因为这个教育总局也是新成立的，没有一点工作经验。”
    这些话说得很中肯，许多官员都点头表示肯定。
    连顾秉谦都暗自佩服朱延禧的老辣，句句都讲在要害上，看来在谋划全局方面，这个朱延禧真是有点东西的。
    坐在龙椅上的天启皇帝也觉得朱延禧所言极为中肯，自己的步子似乎跨得太大了，还是对这个时代的落后估计不足啊，看来以后事先沟通时要带上这位老师。
    “老师所言有理，朕还是对困难估计不足，有点操之过急了，那就依老师所说。”
    朱延禧脸上放光，连忙出言：“老臣不敢，为皇上计，为大明计，老臣唯有兢兢业业，鞠躬尽瘁而已。”
    这话说得有点卖老资格了，可就算是都察院的那帮御史，也不能说朱延禧什么，毕竟如今敢给皇帝泼冷水的人已经不多了，何况人家还泼得很到位。
    虽然皇帝的提议没有全部通过，但实际上已经达到了皇帝的目的，最终中小学在大明全面铺开也只是时间问题。
    朝廷一下子要增加不少官帽子，许多人已经在为家族子侄、亲朋好友作打算了。
    皇上愿意花银子，总归是皆大欢喜的局面。