话说EVE这边，市区医院里，

    医院的时钟显示是3月6日，6点20分。

    EVE在路上并没有得到关于少年更多地信息，可能是男孩受伤，EVE和医生的问题少年总是不肯回答。亦或是只简单的回答是与不是，并不想大家知道更多他的情况 。

    EVE 在医院跟前来的爸爸妈妈说明了情况，为救人的少年处理好了医院的费用和手续 。想要联系男孩父母，男孩只是说父母都在外地，自己处理就好 。

    等到男孩包扎好了伤口，少年的肚子咕咕叫了起来，EVE父母明白是孩子饿了 ，见状要带她去吃饭，也被少年拒绝，EVE让少年等下从超市买来了各种吃的塞给他。

    这次少年反而温柔的接受了，这时EVE 看到少年戴上了口袋里掏出的碎了的眼镜，原来少年是有些近视的，EVE正奇怪他之前怎么还好好的没有近视，突然想起自己新买要送爸爸的TOMFORD眼镜，赶忙从包中拿出，本想说要送给他，顿了下 ，说这是赔给少年的。少年却表现的有些怯懦和害羞，在EVE的极力坚持下还是接受了。

    少年拿起吃的和眼镜准备离开，EVE父母要送少年回家，少年拒绝了要送他请求， EVE实在不放心就送少年到了回家较近的公交站 ，而后男孩独自回了家。。。。

    此时，已是入夜时分。

    城边幽静的山林中。

    还是那幢古色古香的建筑中，那座私人的寓所.

    门头匾额 “易生叁宅” 几个字,红铜拉丝背发光.

    在那间满是灯笼的房间。。

    灯笼下 八哥鸟在太师椅旁边休息。。。

    屋内极简的风格与线条，透出的却是那古韵禅意

    老者与少年饮茶。。。。

    “今日。。。是我们计划的第一步，后面当以不变应万变之。。。。”

    少年点头以应。。

    话说。之雅与木子 、李以渊告别后

    之雅坐上车，跟司机说起来今天的经历。

    伊德是之雅父亲公司雇用的外勤司机，因为工作原因伊德偶尔也会接送之雅，或是帮着之雅父亲处理点家里跑腿的事情，之雅跟这个家里的司机也熟络起来，总是叫他“小伊” ，这个“小伊”呢，是之雅给他起的专称，之雅觉得这个名字叫起来可爱又顺口。

    小伊健谈也和善，不知是不是这个原因，少言寡语的之雅也愿意跟小伊多聊几句，说道今天怎么样差点被车撞到，EVE这么样送少年去的医院，怎么遇上的以渊，又怎么救下了吾依 。小伊也很意外今天的之雅，说了这么多。接着之雅又跟小伊说：“这些细节爸爸都还不知道，千万不要告诉‘如一’叔叔和爸爸哦，不然他们又要唠叨我了。”

    之雅边说边跟EVE发信息了解EVE那边的情况。 Eve也一直再跟他回复并询问之雅的情况两人也是聊得火热，毕竟对于她们来说，今天都不是普通的一天。。。。

    小伊回头看看之雅 ，笑着点点头 ：“知道了之雅小姐，你跟我说的话 我什么时候跟他们讲过。。。咱们青少年之间的信任基础可就在这里呢。。。你说是不是？”

    之雅点点头，拿出棒棒糖边剥开边说：“还是小伊上道。”

    确定好EVE 那边没事都安顿好了，自己也松了口气。。。

    车窗外，已是灯火阑珊。

    之雅看看了手机 ，日期显示，

    3月 6号。

    -----惊蛰

    时间已是的7点35分 ，闭上眼睛，今天的事就在眼前 。。

    之雅想着刚才这位同班同学的遭遇，自己在众星捧月的环境中长大的她，怎么也体会不到。。。所以问了句：“小伊你说，怎么会有人无缘无故欺负比自己弱小的人呢？”

    小伊顿了顿，说道：“之雅小姐 ，你说的是校园霸凌么  ？”

    之雅说道：“刚才那位同学的遭遇算是吧？”

    小伊，思索片刻说道

    “从心理学角度 首先是------动机。。。”

    “动机是行为的起点。。这个动机就有很多啦 。你比如可能包括欲求权力和控制、寻求社交地位、还有就是解决自身问题或情感发泄等。施暴者可能觉得通过欺凌他人能够满足某种心理上的需求，或者通过施加伤害来减轻自身的内心困扰。”

    小伊说道：“听小姐讲的那位同学来说，那些欺负他的人应该是对他的情感发泄，因为他比施暴者更优秀的成绩，而他们都看不起他的家境。。。施暴者想对这位同学释放自己不满的情绪，是不是 ”

    之雅点头觉得是。

    小伊松了下蜜蜂图案提花的领带继续说：“然后自我价值感。。。”

    施暴让其产生价值感，一些施暴者可能在欺凌他人时获得自我价值感的提升。他们可能感到通过恃强凌弱来显示自己的优越性，从而增强自尊心。这种行为可能成为他们建立自我认同和自信的一种方式，就是刚才说的欺凌陈吾依 会让他们获得某种补偿和心理上的平衡。。。”

    小伊从后视镜看了眼之雅，感觉他还有兴趣继续听，便微笑说道：“马斯洛需求中的社交需求 。这是在社会影响层面的分析 ，施暴者可能受到来自社会环境和同伴压力的影响。他们可能试图迎合某个社交群体的期望，为了被接受和获得认可而进行霸凌行为。他们可能认为通过施暴可以在社交圈中获得地位或加入某个特定团体。 ”

    之雅补充道：“嗯，这个我有感觉到，跟在领头的后面的还有好些人，有人就是跟着起哄，有的就感觉是被迫而为。”

    小伊边点头边说：“还有就是自身缺陷，共情障碍。。。。。”

    “有的人自身就缺乏同理心：施暴者可能缺乏对他人感受的关注和理解，缺乏同理心。他们可能无视他人的痛苦，甚至感到满足于看到他人受伤的场景。他们可能把他人视为弱者，并将其视为施暴的合理目标，从而剥夺了他人的人权和尊严。。。。。。”

    “那这种是不是就是有心理疾病。。？”之雅问道

    “小姐说得对。。。”  小伊回到。

    “还有就是.自我防御机制，用来抵御内心空虚”小伊继续说道

    “一些施暴者可能使用霸凌作为一种自我防御机制。他们可能感到内心的不安和自卑，并试图通过霸凌他人来转移注意力或转嫁自己的问题。通过伤害他人，他们可能试图建立一种虚假的安全感和自我保护。”

    “最后就是外部因素导致的他人给与的奖励和惩罚：施暴者可能通过霸凌行为获得某种奖励或满足感，例如做到了他人会给予某种奖励，没做到会受到惩罚或是排挤。他们可能发现自己通过施暴行为得到了一些积极的结果，这会强化他们继续进行霸凌的行为。这是一种没有是非观念 ，没有情感的从众心理，这种最可怕，因为没有心理的负罪感。。。。”

    接着小伊叹了口气 说道

    “人的行为并非全由性格、经历支配，左右人善恶的，还有社会情境，以及塑造其的系统性力量。

    善恶之间只有一条极其细微的红线，好人也会被情景影响而作恶，所谓一念善，一念恶。

    有的人从出生或许就是带有恶意的，只是有的多，有的少而已。。。。。一旦被激发，自己也不知道自己会做出什么。”

    听罢，之雅便不再说话，把棒棒糖塞到嘴里 ，还是若有所思的看着窗外。。。。。

    城市的另一个角落

    一个幽深脏乱的城郊村边，室外的水池下是阴沟一样的下水道，满是绿苔和污泥，散发着酸腐的味道。。。。

    石棉瓦搭起来的顶棚滴滴答答的漏着水这样旁边错乱的电线接口更显得危险，一条深深的胡同尽头就是吾依的家，仿佛他家就是那个最破旧的一个。

    这时有一支缠着纱布的手掏出钥匙，准备开门，老旧的门锁总是要来来回回几次，突然门自动开了，原来是已经等待多时的吾依，

    “哥哥，你怎么才回来。。。”吾依说道：

    吾依上前抱住哥哥 ，“哥。。我好害怕 ，你去哪里了？”

    原来这是吾依的哥哥---名皈

    名皈看到脸上带伤的吾依，即使是破碎的镜片下也看的到尽是泪痕。

    名皈惊在了原地。

    回过神来的名皈赶忙问 ：“怎么了  弟弟？发生什么事了！！？”

    吾依又哭了起来说道：“就是阿良带着他们那几个一起的来学校找你 ，没找到你，只看到我了，嗯，就是看到我，就把我抓去，说找不到你 ，就让我挨这顿打，，然后就打我，我当时好害怕，，，哥。。。。”

    听到这里，名皈怒火中烧，马上要冲出去找这帮人，，吾依赶忙从背后抱住名皈，，“哥不要去，别把我一个人放家里。。。我害怕。。”

    砰砰几拳，砸在墙上，拳头已经擦破了皮 ，也渗出了血。。。名皈愤恨的拿墙出这气，

    但再也放不下害怕的弟弟，

    名皈只得作罢，回身安慰吾依 ，“伤到哪里了我看看，，你怎么回来的。。”

    吾依说：“嗯，哥。。现在还好 ，当时很疼，幸好有咱们班同学经过，那个以渊哥救了我，，他把阿良他们打跑了，，像你一样厉害，，嗯就是，他们害怕了，跑了。。然后然后木子姐姐还帮我处理了伤口  以渊哥还买了吃的给我，然后让我回家好好休息。。。”

    名皈听到还放心了些

    那还好 ，幸好有同学在

    吾依问道：“哥，你怎么了 ，看看，你又流血了？？”

    看到哥哥手指上砸墙的新伤赶忙拿出刚才木子给的创可贴，轻轻地贴上

    名皈摸摸弟弟的头 ，把沾了血点的新的校服挂起来说道：“下午去学校，办了手续差不多放学了，老师叫我明天去报到，我就在校门口等你，遇上点麻烦事。。。。。处理了一下。”

    吾依关切的问：“哥，你没事吧。医生怎么说？？”

    听着这事平常的好像是经常发生的一样。

    “没事，这不回来了。” 名皈轻描淡写的说道，，估计也是不想弟弟担心。

    哥哥打架受伤这种经常的事，吾依也不是第一次遇到。

    吾依垂下头说：“哥，我害怕，害怕你像妈妈一样消失了，像爸爸那样不管不顾，，我连个说话的人都没有。。。家里就我一个人了。。。我好害怕。。。。”

    名皈又摸着吾依的脑袋 温柔的说: “傻弟弟 ，我怎么会消失 ，我会永远在你身边保护你。。。”

    名皈说着帮弟弟把眼泪擦干，揉了揉弟弟一直皱起的眉头。吾依一个劲的点头

    “你还没吃饭吧，弟弟 。我去给你弄点吃的。”名皈问

    吾依跳起来，捧出来一大袋吃的 ，开心的说道

    “哥哥，你看 这都是以渊哥给我们的 ，我们今天吃这个吧 。就等你回来了！！”

    “哥哥都是咱们没有吃过的好吃的，哥哥。。你先把脏了的衣服换掉吧，”

    名皈说好：“你等我下”

    说着转身进屋，退下了沾血的衬衣，前胸是拉丝的肌肉和精致的人鱼线，后背则是满满的伤痕，新旧叠加。。。

    换好衣服出来后，吾依早就准备好了各种便利店的餐食

    名皈笑着看手舞足蹈的吾依，这天晚上是他们久违的一顿美好的晚餐，就在这个昏黄灯光的小屋里，在连路灯都没有的已是寂静的低端住处，在大都市灯火辉煌照不到的城边角落。。。。。。

    翌日

    清晨已至，夜幕还未完全退去，初升的旭日慢慢晕开朝霞，“大慈学院附属一中”这几个金属拉丝的黄铜嵌字，背底亚克力内置LED灯带，镶在整块大理石岩壁之上，灯光整夜不息，在这朦胧光线的映衬下格外醒目，既有岁月的沉淀又带有新兴的活力 。。。像极了这所学校想要展示给人的那一面。

    校门.也是纯铜电动伸缩，已经打开迎接那一批批朝至暮归的学子

    学校里

    有一条专门为家长接送和校车出入的机动车道，长而宽阔，真正实现人车分流出入，连动线都是专业事务所规划设计，当然是为了这豪车满目，出入有序漂亮，毕竟这些车在学校稍有刮碰都是不小的一笔保险赔付

    随着校园逐渐热闹 ，这新鲜的校园一天已经开始

    此时，一辆油亮乌黑的保时捷panamera  驶入停车道。红色的轮毂碳陶刹车器极具识别度，虽说不上耀眼夺目，但也是加持逼格

    前门打开，一身笔挺瘦身西装外加白色手套的司机更是让车主buff叠满，值得注意的是司机细长领带上的一只白色小蜜蜂，既是中古又彰显品位，据说拿破仑在自己的袍子上就会绣上蜜蜂，在法兰西这也是权利的象征，是一种传承，一种血脉，一种正统地位的沿袭。

    司机能穿这种也是难得。而后司机轻启车门，用手遮住顶棚以防车主下车撞到头顶。

    保时捷车门打开。。。

    一只纤细修长的绣腿落地黑色长丝配迪奥贝壳头，还是一边过膝长袜，一边露脚踝的船袜。多年轻的穿法

    灰亚银的头发先飘出车外 ，原来是之雅，想必这就是之雅父亲的座驾

    之雅边下车边埋怨：这么近距离干什么，要你停远点，不要停在学校里，又弄得我难堪。。。

    这位司机显然就是小伊了

    小伊笑了笑：“大小姐我也很难做，这都是吴董亲自交代的哦，你差点被撞了他和你叔叔可担心死了。”

    阳光洒过，木子和以渊刚刚走来，正好碰到停在那的panamera  。  以渊看去与之雅交谈的司机，看起来年轻精神，似乎对周围的一切都有着莫名的自信。

    木子看到之雅快步走上前去，挽住之雅的手说：“啊，之雅。。有没有好点 。。。”

    之雅笑了下，点点头。。

    此时以渊也走上前去准备打声招呼

    司机小伊便先开了口：“你就是木子小姐吧，这位应该是李以渊同学了，昨天谢谢你们帮了我家小姐哦 。。。”

    木子笑着问：“这位是。。。？”

    之雅看着木子有些疑惑，就解释到：“哦。。这是我爸爸的司机，今天顺路送我。 ”

    小伊笑着与木子握手，然后热情的搂着以渊，像是认识了好久，介绍自己：“我啊，是吴之雅府上的司机伊德，之雅小姐都叫我小伊 ，你们也叫我小伊好了”

    “嗨，亲，这是我的名片，你会需要的。” 小德满脸笑容地将一张名片塞到以渊胸袋里。然后拍了拍以渊。。

    以渊皱起眉头，“我为什么需要你的名片？”

    小德挥手解释道：“嘿，兄弟，人总会有自己的旅程嘛，我可能就会成为你某段旅程中的护送者。因为业余时间我还兼职各种服务工作，不光网约车，好多活我都接，，你需要电话、微信联系我，随叫随到。”

    以渊拿出名片 ，看了看环保绵纸克重很高上面凹凸压印这一个圆圈，然后就是伊德两个字和一个电话号码 ，没有再多余的字。。。反面是隐隐的一个字母Ψ藏在“help your source”中

    以渊突然笑了起来，他望着名片上的字，然后看着小伊，说：“哥们，你还有心理咨询师执照吗？”

    小伊一愣，然后大笑道：“是的，兄弟，我还真有，你别担心，有这方面问题也可以找我指导咨询哦，这个也在我业务范围内哦。”

    小伊顿了顿：“只是兄弟，怎么会这么问？”

    “哦，我好像在心理咨询中心看到过这图案。。。”以渊回答

    小伊点头说：“心理学源于希腊语，即Psychology源于希腊语的“灵魂”psyche和“思考”logos，而希腊文原文为灵魂：ψυχ?，研究：λ?γο?。又因为心理学义为对灵魂的思考，侧重点为灵魂，所以用其首字母Ψ代之心理学。没想到以渊同学还挺博学。”

    说着小伊又把手搭在以渊肩膀上 ，好像很好的哥们兄弟。

    尽管谈话轻松愉快，以渊的内心却有些复杂。他在心底对小伊的热情有些想要拒绝，仿佛对方的自信和开放性在某种程度上让以渊感到意外和不适应。

    正当两人谈到这里，以渊突然陷入了回忆。他回想起之前的经历，好像在哪里听过类似的话语。

    之雅看出了以渊的思虑，她微微皱眉，也奇怪小伊对以渊特别热情，让之雅也感觉不适应了 ，随后用轻轻的肘部碰了碰小伊。。。。。

    “我们该去上课了 ，你也回去吧小伊，”然后看看手机。“时间不早了哦。” 之雅轻轻地催促小伊离开。以渊的思绪也重新回到了现实。但是之雅却对小伊的这个身份并不感到意外，好像已经知道一样。

    小伊上车挥手与众人告别。。。车子驶离了学校 。

    “走吧，要不要去洗手间 。” 木子又挽上之雅的手，带着微笑说道。之雅也跟着笑着点头

    以渊笑了笑，正要跟随着两人，木子一边走一边扭头说道 ：“我们女生去的地方你就别跟着了。。。。”说着就走远了。以渊挠挠头，嘴里一边说：“你们女生这也要一起。。。”一边暗自感叹，这个世界上真是什么人都有，连一名网约车司机都能兼职心理咨询师，

    不得不说，这个城市真是充满了惊喜和奇遇。

    “喂，，你是李以渊吧？”

    一个声音从后面传过来。。似乎很熟悉，李以渊转过头来

    看到的是一个缠着绷带的白发少年，

    双眼距离感觉比常人更为宽阔，门庭饱满，嘴唇也是纤薄而细长

    精致的下颌线，这轮廓是少年独有的俊美与清晰，眼眶深陷，暗双柳叶眼只在吊梢眼角隐约得见，眼神深沉却犀利有光

    银白头发不像之雅那般柔和的浅亚麻色，有着渐进的过度，阳光下，，是一种通透的白色，这银白色在阳光下闪闪发光仿佛根根分明，丝丝挺立。

    李以渊看着他似曾相识，歪头问道 ：“你 ，我认识。。。？”

    白发少年回到：“”应该是你了，昨天是你救了我弟弟吧  吾依。他跟我说过”

    李以渊明白过来：“哦。。。你是吾依的哥哥，学校里没见过你，你叫。。。？”

    “我，陈名皈。。。前段时间一些其他的破事，一直没来学校报到。。。

    以渊点头道：“哦哦，人啊 ！ 总会遇到这样那样的破事，你这是怎么回事，受伤了？”

    “没什么大事，不要紧。。。”

    以渊 ：“这样啊 看起来好像很严重哦 ，你还真是坚强，对了你弟弟怎么样了？”

    名皈感谢道：“还好 ，谢谢你救了我弟弟，来找你就是为了专程道谢，你的这个人情我一定会想办法还你的 ，还有你送我们的食物，，，这份情我也记下了。。”

    李以渊看了看面前的名皈，接着上前几步，两人鼻子快要贴到鼻子了，以渊像看猎物一样看着名皈，眼神带着迷离的忧伤，名皈看着以渊的眼睛，不知怎么的脸突然就红了起来，那种通红的红一直到脖颈，细长的脖颈下意识的吞咽了下，喉结上下颤动。

    以渊看到名皈的样子，反而将胳膊搭到名皈肩膀上。往前有伸了伸脖子，深情的问道：“你。。。。。要拿什么来报答。。。？”

    这时的名皈由慌张转到惊愕，愣了几秒，血液唰得冲到了头顶，这次不是脸红而是眼红，两眼冒火的伸出手，掐住了以渊的脸，把他的舌头都挤了出来，疯狂的摇晃着以渊的脑袋。。

    咆哮着说：“你个死人，再这个死样 ，跟我说话就杀了你。。。。！！！！”

    以渊被摇得的眼冒金星。。。。直摆手叫停。。。。。

    估计名皈也是受了惊吓的下意识反应。。。半晌才冷静下来，停了手，自己还喘着粗气

    以渊揉了揉捏红的脸

    笑着摆了摆：“跟你开个玩笑的，，这种事何需记在心上，举手之劳而已。”

    “ 什么人情不必再提，你们的感受我能体会，这种处境只有经历过才知道是怎样的辛酸。”

    名皈平复了下心情，故作镇定的瞪了以渊一眼。

    两人边说边向教学楼走去。。。。。。

    以渊顿了下，接着说道：“人，对于弱小总会有无端的恶意，也许他们是对身边的一切不属于他的美好都充满着嫉妒，只要比他好，就让他如同深陷地狱。”

    两人肩并肩走着，都是一米八几的身高 、身形又是那样相似，仿佛一个镜面一样，唯一不同的是他们脚下的鞋子，还是精纺羊毛材质，合体白色镶边西装校服，西裤笔挺的中缝线，以渊脚下换了红色OFF White AJ1 OW 白红联名，名皈脚下是刷的有些泛黄的回力白红鞋，

    名皈默默地看着以渊，眼中闪过些许敬佩和共鸣的光芒。他静静地听着以渊的话语，仿佛被打开了一扇长久封闭的门，这扇门的背后是对他的理解，而李以渊就和他站在一起 ，让他看到了李以渊曾经生活过得世界是和他一样的世界，是所贵族名校学生似乎不应该接触到的世界。

    \"你说得对。。。。，\"名皈沉默片刻后回答道，声音中带着一丝坚定。

    “人们总是恶意的看着别人的幸福美好，别人的快乐，会让这些人生不如死。我还好，只是弟弟受到的刺激比较大，他不该承受这些坏人的折磨”

    随着名皈的话语，以渊的回忆涌上心头，带他回到了小时候的生活。

    以渊向名皈讲述了自己儿时的过往

    儿时的以渊常常目睹父亲受到欺凌和冷落，这些伤害也波及到了他自己。同龄人们以嘲笑和排挤来表达对以渊和他父亲的不满，让他们感到孤立和无助。以渊曾试图为父亲辩护，为自己争取公平的对待，但这只引来了更多的嘲笑和恶意。

    这些经历让以渊内心产生了一种对人性的怀疑和失望。他幼小的心灵无法理解这些，开始对人们的真实动机和善意产生质疑，封闭了自己的心灵，不再信任身边的人。他变得沉默寡言，与人保持距离，试图在孤独中保护自己。这更加剧了周遭人的疯狂排挤。

    他清晰地记得父亲曾被人诬陷绑架拐卖，毫无证据的推断而被周围的人定罪，当时的他无助而愤怒，但胆小懦弱的自己却无法表达自己的心声。受尽那些人言语上的挤压和□□，恐惧和无助让他精神变得异常，无法再跟别人表达和交流。失语症成为了他长久以来的困扰，他无法用言语来与他人沟通 ，这更加剧了自己的自卑和封闭。

    或许是看到与自己有着相似经历的兄弟二人，让他让他有同命相连的感触，亦或许是同情他们的遭遇和困窘的生活，李以渊把自己的过往都告诉了名皈。。。。。

    听了以渊的回忆，看着眼前这个开朗又大大咧咧的傻小子，这与以渊的过往经历应该完全不是同一个人，名皈也好奇这个眼前的同学是有何种经历，有了这种精神上的解脱。是谁给了他一线希望？

    以渊提到了心理辅导，告诉名皈他也可以找到一位心理导师给弟弟，让他弟弟分享自己的经历，接受专业的帮助。

    两人并肩走着，，说到这里以渊突然停住脚步

    从口袋掏出那张小伊刚刚给他的名片，告诉他 ，这个是刚刚别人给我的名片，据他说是一个心理咨询师。你可以让你弟弟去做下心理咨询，没效果的话我再介绍自己之前的心理医生。

    名皈接过名片。

    \"什么？\"名皈疑惑的语气问道 ，他凝视着以渊的眼睛，“给弟弟找一位心理辅导师，让他们开导弟弟，你就是这样走过这段艰难的时光？能像你一样不在受煎熬？\"

    以渊坏笑着点了点头，眼中充满了鼓励的光芒。

    “当然可以，还可以让自己并不孤单，我们都有自己的故事，都经历过痛苦和挣扎。不过呢心理治疗这些都是辅助，真正能让我们站起来的就是自己内心的力量，

    还有就是，-------握紧的拳头，

    这才是才是抵御那些坏逼的正确方式 。”

    以渊扬了扬自己的拳头，对名皈说：这才是真正让我摆脱那泥潭的方式，让那些再说坏话的人，也要考虑下自己还剩几颗牙齿。

    有人送给我过一句话：没有金刚之怒，不见菩萨慈悲。

    想要守护自己珍视的东西，就必须有打败一切企图破坏他的能力，这样你所有的善良和美好

    ，才能持续。

    当然除了这个 ，朋友才能让自己真正的感到不在孤单，以渊说着嘴角扬起一丝微笑，，，

    这时突然后面冲过来三个身影扑到以渊身上，三人大呼小叫到：义父，昨天带我们上分的那局真是神勇啊。。。

    对对 ，给他们一顿暴击，，

    还是要看老大的，，

    老大，最近看你身体欠安，没想到还这么厉害。。。。。

    对了老大，昨天听说你1V5啊，是谁欺负你的有没有受伤，要不要我们几个再去教训他一顿

    这种事，怎么没叫我们

    你们几个逆子安静点，昨天的小喽啰我一个人就够了，哪需要这么多人

    然后以渊转过头对名皈说；“同学记住，除了握紧的拳头还要有朋友，这样你就不孤单，说着 学起了热血高校里源治父亲的动作，你的拳头里还要有爱。。。。。”完毕，李以渊又严肃的说：“好了。这节课对我很重要，我要去准备下了，后会有期我的“乌鸦”。。。。。 ”说着和三个活宝一起走进了教室

    名皈脑袋上涌动一股股黑线 ，这人该不是除了得过失语症，还得过脑残症吧  。。。心想你这半天不等于白说吗？

    于此同时也产生了一种之前的没有过的想法。他思考着是不是要迈出这一步，去寻求心理辅导的帮助，或许让弟弟和一位理解自己的导师分享自己的故事。这是他重新拥抱生活的开始，也或许是摆脱缠绕弟弟精神负担的一剂良药

    名皈看着以渊的背景，自己也笑了笑，走向了老师办公室，准备报到入学

    教室中，铃声响起，嬉戏打闹随即停止，只有三只小猫还在叽叽歪歪，其他同学已经静静地等待着老师到来。当然我们的以渊还在静静的睡着，也没有一点声响。。。

    半晌老师还没有来，

    这时私下有人在窃窃私语：

    “听说了么，全国物理冠军的天才少年转到咱们学校了，听说也进咱们班， ”

    “是啊  早就是招到咱们学校了，不知道因为什么头两个月没来上学。。。。听说是在校外犯了纪律。。。”

    全班开始热烈讨论了起来，在这个全市著名学府，总需要这种特别优异的人才来装点门面，即使是因为保有这个名头，也要这位学生用特殊的操作进入自己的麾下。

    吱一声，教室门打开，全班变的寂静。

    老师走上讲台，后面跟着一个少年

    “OMG”，EVE不禁尖叫起来, 而后之雅也“啊”的一声愣了神。。老师扶了扶眼镜故作镇定的咳了两声 ， EVE看向之雅 。这不就是昨天救我们的少年吗，，他竟然是要在我们班。。。

    被叫声吵醒的李以渊揉揉眼睛，看着讲台上怎么多了一个人，再仔细看，咿呀，，，这不是早上在学校门口碰到的白发小伙么 ，他不就是陈吾依的哥哥，怎么在我们班？错过开场剧情的他问旁边的木子。。“木子 ，这不是吾依的哥哥么怎么在我们班？”

    木子看着以渊回答道；“你没听见同学说。。。这是咱们班新入学的同学 ，也是特招进我们学校的。。。。等一下 ，你说什么？他就是吾依的哥哥？”

    “啊” 的一声惊叹，，声音发出全班看向木子  木子才意识到是有多大声响，下意识的捂住了嘴。

    老师也很疑惑嘴里嘀咕有这么惊讶吗 。难道都知道新学生的来历了 。然后是郑重的跟大家说道：今天有位新的同学加入我们班级，之前是应该和大家一起入学的，因为发生了些事情，所以推迟了两个月入学，这位同学获得过全国物理竞赛特等奖，是咱们班第二位特招生。大家欢迎新同学，请新同学做一下自我介绍。

    。。。。。半天讲台上的学生开口道：“我叫陈名皈，是新来的学生。”

    老师看着他  示意继续，没有反应，老师小声说道 ： “然后呢。。”

    然后呢 。。名皈看着老师 ：“没有然后呢。”

    老师无奈的又扶了扶眼镜

    说道“好了，大家以后要互相帮助，让新同学尽早融入集体”

    老师指了指最后的空座“名皈同学，你就坐到李以渊后面的空座吧。。后面根据情况再做调整。。”

    名皈刚刚坐定，李以渊就转头过来，，一脸坏笑的刚要说：“我C.. ” 老师的声音就传了过来，，“大家不要再交头接耳了，请认真上课听讲！”

    以渊半张的嘴又闭了起来，转头归位

    课上到一半，名皈瞥了一眼以渊，发现他已经沉沉的睡去。。。。

    下课铃声响起，以渊从睡梦中清醒，伸了个懒腰，想起了后面的名皈。。。转头坏笑这看着他，“原来你被分到我们班了，”

    “我不是被分到你们班，我是自己选的 ，这样方便照顾弟弟。。”说着看向吾依。。

    名皈言语道：“你这课不是对你很重要吗。。。怎么睡着了？”

    以渊答道：“对啊 ，对我很重要，因为上这科的课我睡的特别香。。。。。。”