讲台旁坐着的“左右护法”已经拿着英语老师的东西出了教室门，贾老依旧站在讲台上，似乎是在等枝久。
面对这个情况，张萌萌也懵，老师的问题枝久不是答对了吗，怎么下课后还要去办公室啊。
不过老师正在等，她来不及多想，只下意识的对枝久说:“没事枝久，你不用怕，我陪你一块儿去。”
枝久疑惑中夹杂着感动，她站起来说:“不用了，你等我回来吧。”然后她绕过张萌萌，走上讲台，跟着贾老一块出教室。
刚走出教室，没两步，身后的九班就传出了嘈杂的议论声。枝久听到后没太大反应，反倒是走在她前面的贾老皱了下眉。
“我的办公室在二楼，”下楼的时候，贾老对枝久说:“以后有什么事，你可以直接过来找我。”
枝久随口“嗯”了下，但心里却觉得自己可能永远都不会去。
高一老师的办公室都集中在二楼，总共有三间大的办公室，贾老的办公室在最靠近走廊尽头的那一间，跟着贾老走进办公室，枝久才发现这里面好热闹，每个老师身旁都围着一群学生，正拿着练习册或者卷子在问问题。
枝久大脑一滞，觉得自己的三观被冲击到了。
这是她第一次见到“努力”这个词的具象化。
枝久的反应在贾琳预料之内，贾琳走到自己的工位前，见枝久仍呆站在门口，于是她喊了一声:“枝久。”
枝久反应过来，朝贾老走去。
“你是从京市转过来的？”贾琳想了下，然后继续问:“以后是准备在国内高考还是出国？”
枝久说:“出国。”
果然。
贾琳点点头，然后又问:“你的语感很强，是从小就开始学英语了吗？”
枝久迟疑了一下，然后回答:“应该算是吧……，我八九岁之前都呆在英国。”
贾琳若有所思的点点头，然后开了个玩笑:“那你可要好好学习语文啊。”
枝久忍不住笑了，气氛稍微活跃一些。
贾琳又问:“以后也准备去英国留学吗？”
枝久想了想，然后不太确定的说:“应该是吧。”
“行，”贾琳往椅背上一靠，说:“有这个条件就多出去长长见识，争取学成回来建设祖国。”
枝久想了想，认真回答:“老师我尽力。”
贾琳疑惑看她:“尽力？”
“嗯。”枝久点头，但她不知道该怎么解释，于是她绞尽脑汁，最后却只憋出一句:“……家庭原因。”
贾琳心中一顿，意识到自己说错话题了，赶紧随口扯开:“行，今天叫你过来也没什么大事儿，就是你们老班张老师，”她停顿一下，然后问:“你上过他的课了吧。”
枝久说:“上过了。”
贾琳点点头，这才继续说:“他当老师是不错的，当班主任就有点牵强了，像赶鸭子上架。所以你以后有什么学习生活上的问题，可以直接来找我。”她又重复了一遍。
枝久点点头，觉得贾老其实一点也不凶，她只是非常负责。
对教学负责，对自己的学生也很负责。
等枝久离开，贾琳立马伸长胳膊，拍了拍挡板，对隔壁的张建辉说:“把你们班枝久的资料给我看一眼。”
等了两秒，隔壁没反应。贾琳熟练的站起来，这一次她直接拍了一下张建辉的背。
“嗯……？”另一边正备课到忘我的张建辉被打扰，他一脸懵的看向贾琳，问:“怎么了吗？”
贾琳无奈，又重复了一遍:“把你们班枝久的资料给我看一眼。”
“……噢。”张建辉抽出一个文件夹，低着头扒拉了一下，抽出一张纸递给了贾琳，之后他继续埋头备课。
贾琳接过，下意识的去看「家庭状况」一栏，在看到单亲后的方框被打了重重的一个勾后，她的猜想被证实。
她叹一口气，想起刚才离开后班上的哗然，一向心细的贾琳突然有点担心枝久是否能融进新的班集体。
另一边，
直到走出办公室，枝久还是没太回过神。
她觉得这个地方对她内心的撼动可以说是非常大。
办公室对面正好是一个班，此时透过窗户，枝久正好能看到里面的场景。
明明是课间，里面的学生却仍在埋头学习。他们身上散发出的那种认真专注，是枝久从来没有见过的，也是她从来不曾有的状态。
这个场景对枝久有强大的吸引力。
她站在原地，一时迈不开腿。
“枝久？”
一道熟悉的声音在身后响起。
枝久转身，不出所料的看到了今野，他穿着一身蓝白色校服，站在那里十分挺拔，此时他正抱着厚厚的一摞的练习册，看样子应该是要去办公室送作业。
“今野。”枝久问他:“你是要去交作业吗？”
今野点点头，然后又“嗯”了一下。
枝久往旁边走了两步，然后她意识到自己该回去了，于是她对今野说:“那你去交吧，我要回班了。”
说完她转身要离开。
“枝久。”今野叫住她，在女生转过身后，他迟疑开口:“你……怎么了？”
今野潜意识里觉得枝久这会儿的情绪有点不太对劲。但这种情绪不是生气，看着更像是……迷茫。
对，是迷茫。
像是在一片迷雾中，找不到任何方向。
枝久转身，看着今野，两秒后，她莫名其妙的问了一句:“你也是他们中的一员吗？”
枝久的目光又透过玻璃转向教室里。
今野顺着她的视线看去，然后点头:“对，我就是这个班的。”
“……嗯。”枝久若有所思的点点头。
“要补习吗？”今野下意识的问，“今天中午吃过饭后？”
枝久转头朝他看去，两秒后，她眼睛里的光在一点点聚集，之后她笑了一下，说:“好啊，那我们放学后楼下见，一起去吃饭，然后补习。”
这时，上课铃响起，枝久冲他挥挥手，然后朝楼梯口跑去。
没来由的，今野却莫名的松了口气。
她笑了，应该就是开心了吧。
跑到教室的时候，任课老师还没到，枝久赶紧走向自己的座位。
刚坐下，张萌萌就悄悄凑过来，问她:“没事吧，贾老刚都说啥了？”
枝久正准备详细的和她说，但此时老师已经走进教室了，于是她长话短说，“没说什么，你可以理解为关心新同学。”
张萌萌盯着枝久看。
枝久感受了一会儿，见她仍在看自己，于是问:“你看我干嘛？”
张萌萌疑神疑鬼的说:“感觉你有点不太对劲。”
枝久问:“哪里不对劲？”
张萌萌想了半天想不出来，在放弃的上一秒，她突然看到了枝久桌上摊开的课本，于是恍然大悟道:“你就是不对劲，你在学习！你昨天上了一天课，我就没见你学习。”
枝久错愕了一下，然后无比平静的和她讲:“该考试了诶，萌萌。”
……
上午的课一晃而过。
因为心里抱着事儿，吃饭的时候枝久也心不在焉的，今野坐在她对面，将她的反应悉数收进眼里。
走出餐厅后，枝久便迫不及待的问今野:“我们一会儿去哪补课啊？”
今野早就想好了，他说:“学生会有间专门的值班室，中午这会儿没人，我们可以去那。”
“好诶！”枝久有些兴奋，然后她又问:“一会儿还是补数学吗？”
今野顿了顿，他不知道短短一个上午的时间发生了什么。能让枝久从昨晚的懈怠厌学摇身一变到现在的求知若渴。
“嗯？”没等到答复，枝久转头朝今野看去，“今天不补数学了吗？”
今野回神，冷静的回答:“补。”
那间值班室在教学楼五层，也就是顶层。于是枝久先去三楼教室里把要用到的书拿上。
“给我吧。”今野站在九班门口，接过枝久手中的习题册和教科书。
这会儿班里的同学少，而且大多都在课桌下偷摸的玩手机或看小说。所以教室门口的动静没人关注。
到值班室后，枝久随便找了一个位置就坐了下来，然后她一脸期待的等着今野坐下。
今野紧随其后，坐在她旁边。
值班室其实就是一个空教室，因为桌椅少的缘故，空间很大。
今野坐下后，枝久就拿起数学书，然后翻到其中一页，又推到今野面前，把笔一起递给他，然后问:“这道题你昨天给我讲的时候我听懂了，但是今天我又去看了一遍，”枝久指着其中的一个步骤问，“我又看不懂这个地方了。”
虽然一时之间今野还是无法适应如此好学的枝久，但他显然算得上是一位好“老师”，今野接过枝久递过来的笔，扫了一眼那道题，然后就开始给枝久讲。
可以说，今天中午这短短的半个小时，效率要比昨晚的三个小时好上太多。
计划超额完成，多讲了两道题之后，今野看了眼时间，合上笔盖后，他说:“时间差不多了，今天中午就暂时先讲到这里吧。”
枝久从专注模式中脱身，她也跟着看了眼时间，发现已经一点五十了，还有十分钟就该上课了。
松懈后她就困了，枝久伸了个大大的懒腰，然后说:“好！谢谢你啦今野。”
今野平静的说:“没事。”
然后他把摊开的书合上，拿了起来。
走出值班室的时候，枝久突然想到什么，于是她后退两步，扭过头问:“今老师，你觉得这次我能考好吗？”
陌生的称呼让今野愣了一下，随后一股从未有过的情绪在心中升腾，燥热感沿着脖子慢慢向上蔓延。
“嗯？”没等到答复，枝久正要转身再问一遍。
今野却下意识的做了一个他从未想象过的动作。
他下意识抬手，左手在不听脑子的指挥下，轻扣住女生的后脑勺，把她想要扭过来的头又推了回去。
枝久:“……”
是嫌我烦吗？
下一秒，男生不太平静的声音从身后传来，“可以的。”
过了两秒，他又冷静补充:“如果保持现在这个学习劲头的话。”
枝久觉得他此时有点奇怪，于是她下意识的还想扭头。却提前被身后的男生预判，他说:“先出去吧，快上课了。”
“……噢。”枝久走出教室两步后立马转身，却刚好看见今野的背影，他正弯腰，在锁门。
等他锁好转过来的时候，枝久已经看不出任何异常了。但她就是好奇，于是下楼的时候，她就问了，“今野，你刚才怎么了？”
今野说:“没事。”
枝久追问:“那你刚才干嘛不让我扭头。”
今野平静的面孔有了一秒的波澜，然后下一秒他停下脚步。
枝久问:“……你要说什么？”
今野说:“到九班了。”
然后他继续下楼。
枝久看着男生匆匆消失的背影，百思不得其解。