铃声响了，同学们迅速站了起来，方向一致走或跑出教室，目的地明确，不需要催促。

    你觉得有些不舒服，想不去，但学校管得很严，不赶快跟着人流集合，教学楼空了你会被走廊上检查的学生抓到，缺席活动也会在集合后的点名中被班干或老师记住。

    你不至于动不了，但不知道为什么，你顽强地克制住了心里的害怕和犹豫，坐在座位上没有动。

    铃声响了一阵停止了，接着响起韵律激烈、合着口哨的昂扬乐声，每隔两分钟队伍经过教学楼窗下的声音就整齐划一响起。

    你低头看书头也不抬，走廊里没有足音……啊，今天没有检查？你暗中高兴。

    十分钟后走出教室的学生陆续回来，表情比他们走出教室时轻松，有说有笑。

    也有人惊讶你竟然那么快回来，原本高兴的心情不由冷却。

    “不是第一。”同学说。

    铃声再响，下节课是政治。

    政治老师复习前面的讲课，目光突然放远，点到你的名字：“■■■■的意义是什么？十五分钟你应该背得很熟了吧？”

    你从座位上站起，心知身为班主任的政治老师已经知道你缺席活动的事了：“■■■■■……”

    很遗憾，刚刚你没有复习这章，照着记忆背诵到不确定的地方，你不由放轻声音，咬字模糊。

    “不要蒙混过关。”讲台上老师合起教案，目光仍然很远，语气平淡，“跑操不去跑，待在教室不背书干什么？”

    你：……

    你淡淡微笑了，把刚刚含糊过去的字词清楚地说出来。

    “坐下。”老师并没有点评你说的对还是不对。

    好像只是微不足道的小插曲，他继续他平淡精细的讲课，你的被点名、站起来回答、再回答，在此刻安静的只能听到老师的说话声的讲堂上，好像中午课间打盹，同学们迷迷糊糊做的一个浅梦，手挥一挥，就散了。