接上集狗血小学生。
我们这里升初中的方式是电脑摇号，上哪个初中全拼运气。
当时是有三所高中可供选择，其一是一中，其二是SS（原谅我用这个代码），其三是DT。
一中和SS是本地最好的学校，其高中部之牛逼连带着初中部都高手教师云集，而DT，教给学生的座右铭之一就是千万不要考上我们这个学校的高中部，不然你这辈子就完了。所以初中部就很………不尽人意。
我姐姐不负众望，摇号摇到了一中，我弟也是，上了SS，只有我，不知道轮到了什么风水，上了DT。
看标题，或许有人就要说了，啊，那你是在逆境之中翻盘，迎难而上，打了无数看不起你的老师同学的脸这种爽文剧本是吗？！
额，很遗憾，不太是呢…………
实际上是这样的，联系上文可知，我从小脑子不太好，对未来没有什么确切认知，只是本能地觉得要过好当下享受人生。为了应付家长才勉强学，堪堪把自己钉死在班级中下游。
然后理所当然的，靠吃就没什么的老本，成绩越来越低越来越低，最后成功在初一下学期创造了一百二满分只考了五十五的新低。
我妈当时就觉得完蛋了，未来渺茫，我爸倒是看起来没什么起伏，啊不，是有的，叫了我半天的五十五分兄。
然后我就遇到了改变了我一生的……额，各种人组合在一起的推力。
首先就是我爸办公室对面新开的补习机构，里面的物理和数学老师都帮助了我许多，也在某些方面促进了我的努力，还有就是学校的老师，负责，有能力，也很有个性，但其内核都不变，就是对学生很上心，虽然就是吧，估计对我都没什么印象，很正常，老师确实记不住中等生。特别是规规矩矩的中等生。
这些都很平常，我只是做一个必要的说明，读者冲着标题进来，想听的肯定不是这些，接下来直接进入正题。
真正有着爽文性质的是关于我初中同学。不过得等等再提。
我承认一点，就是我初中性格确实不太好，我现在想起我初中的某几个瞬间还有种想抽死我自己的冲动。
初一，带着小学的懵懂进入了初中的大门，还是改不掉爱炫的臭毛病，屁大点事都能拿来炫半天，因此创造了无数尴尬冥场面，我都不敢打下来给读者看。
还自认为很酷，依旧不敢打下来给读者看。
但我觉得人生在于突破自我，我就写吧，哈哈........
底气来自于中国十四亿人口，以及我这少得要命的点击率，真正知道这个号下的真人具体是什么样据我所知不超过三个，所以不可能出现我在这里写些什么坏话，要人命的臭事被熟人或者我最不想看见的人尤其是我的一些初中同学看见，然后线下掰头。
综上，肯定不会被发现的！我就大胆写了。
所以热血热血，各方面都是如此，血热，脸他妈更热。
记得最久远的尬事开头第一件，就是在初一开学日那天。
想不到吧，第一天我就那个鸟样。
班主任是年段副段长，一位具有老妈子属性的美丽女士，还是计算机老师，天知道她这个配置有多高级，她甚至能滥用职权，让我们在大热天，普通教室没空调，期末还没计算机课的情况下，让我们去有冰冰凉凉空调的计算机教室上自习。平常的计算机课，还能时不时开网。
在我认识的所有班主任里，wrnm她最牛逼，至今无人能出其右。
说回开学第一天。
美丽女士在讲台上宣布了各项事宜和班委选择，我当时就不太满意，觉得这个老师不行，怎么没有一双慧眼，发现我这一颗明珠，让我做个语文课代表什么的，再不济也得是个劳动委员。
而我做出这些判断的原因，仅仅，没错，仅仅（玩他妈的蛋，我真不敢写）是因为我在家里会帮我妈干家务，洗碗晾衣服什么的。
............很正常吧？！！很正常对吧？！那时候就是觉得会帮妈妈干家务的小孩那么少，这肯定是个闪光点啊！！然后，然后！！我就做了一个决定，我要去隐晦地告诉老师，这里有个帮妈妈干家务活的学生，是一个金子啊！快来发掘一下！！
美丽女士正在讲台上和班委说事情呢，我忽然站了过去，硬生生的，非常显眼。美丽女士还以为我有什么急事呢，就问我类似“怎么了”一类的话。
我当然知道很生硬了，所以我很明智地，故作深沉地摇头。
她不明所以，就转头和班委继续谈起了事情，我也具体忘记了当时是说到了那句话戳中了什么，好像是谁谁谁做什么做的好来着，结果我马上跟诈尸一样来了一句“是啊，不像我，洗碗都洗的水漫金山。”
话里的茶味都快溢出屏幕了，当时在场所有班委都沉寂了，没错，沉寂，都看着我这个显眼包，眼神里全是“这人谁啊”“是班委吗就来听”“怎么还不走是有什么心事吗”，而当时的我，完全没觉察到，我一双眼睛全盯着美丽女士的反应。
美丽女士为了缓解尴尬，笑着说：“哈哈，还好没选你当班委。”
我当时要是多注意一下现场，肯定会打心眼里感谢美丽女士神一般的救场，但很遗憾，我没有，我听完美丽说的话后，更觉得这老师不行了，连这都没听出来，不过算了，我心胸宽大，不计较了。
然后我一句话没应，臭着脸夺门而出，一路上都在纠结这个老师不选我当班委是不是看不起我。
..........
这并不是最尬的，只是最早的。
剩下的许多诸如幻想自己是拯救世界的幕后然后两个同学打架我跟戏精一样上去自作多情各插一嘴说对方坏话我勒个天老爷两人我都不熟甚至连具体状况都不知道，还有就是看到几个相熟的同学开其中一人的绯闻玩笑我还上去莫名其妙地凑合一句导致那个被开玩笑的觉得我跟傻逼似的（不止，那几个人都觉得我跟傻逼似的），还有就是班级里女生流行开一种我把你绑好的辫子橡皮筋扯掉的玩笑，但仅限于熟人之间，而我，面向全班，且，大家都觉得不好笑了我还在扯，结果就是在一节体育课，有两个女生聊天聊的好好的，我上去就把其中一个女生的橡皮筋扯了，我有如黄莺一般嬉笑着跑开，余光里看到了那个女生的白眼，可以说是幡然醒悟。
但我没道歉。
.........我为什么没道歉呢？！！！啊艹了！！十三四岁的小孩果然是猫嫌狗憎的！！！
还有一件事印象深刻，这件事我倒希望当事人看到了。
就是吧，我前面就有说过，小时候被下了“班上男同学欺负你是喜欢你”的蛊，并且被PUA地简直性缘脑一个，一直持续到初一还是初二才慢慢觉着不对劲，很矛盾，我明明就不好看，性格也差劲，怎么从小到大这么多男的欺负我？？
这件事就发生在这个觉得很奇怪，但依旧脑子有病的阶段，我好不容易有了一个女同桌，性格温柔文静，不轻易拂人面子，很乐意跟我聊些有的没的，所以那时关系还不错。
还有一男的，我忘记具体是谁了，反正手欠，上课上的好好的非要把我文具袋拿走，还笑嘻嘻地不还，但我当时尽管很生气，还是和颜悦色地说“快还我，我要用”。
那个男生还是不还，我正想说算了下课再说，那个一直温柔的女生，直接对着那个男的呵斥“快点，还她，你有病是吧。”声音很吓人，和我认识的她的性格完全不符。
我当时真的很高兴，忍不住笑，因为以前因为性格原因并没有什么朋友，就算有也从来没有这样帮我，怎么说呢，撑腰，我真的很高兴。
于是，我这个傻逼，就笑着，跟那个男生说“还我”。
还没道谢。
..........我为什么没道谢呢？？！！！啊真的艹了！！十三四岁的小孩果然是猫嫌狗憎的！！！
那个画面因为我的反应，就成了她好心出头帮我得罪人，我还缩在她身后当好人，显着她跟小丑似的唱反调。因为我没解释，事后还跟什么都没发生一样跟那个男生开玩笑，更显得她跟小丑似的。
后面那个女生就越来越不理我了，我还神经大条，殊不知自己这个行为有多恶心。
所以当所有人梦想着穿越回小时候当神童，只有我想穿越回小时候跟该道歉的人道歉，跟该道谢的人说道谢。
啊..........故事到这里有些伤感了。
先打住，我剩下的故事还没说完。
继续。
我上面说过，我成绩在中下游，并且越来越下。
老师劝解是一部分我开始努力学习的原因，还有一部分来自于同学。
初一升初二时的那个假期我遇到了那个补习机构，补地成绩确实有些进步但完全不明显，换个人稍稍学两个星期就差不多了，而不知道因为我基础不咋地脑子还不太好使，进步到这个程度我花了一个暑假。
初二上学期开始慢慢进步，到后来维持在班级二十名左右，中不溜秋的，偶尔还往下掉掉，因为完全不扎实。但当时我真的满足于此，觉得很可以了，我爸妈也是这么觉得。
我一直蛮感谢我父母这种“欸我女儿就这智商能这样已经很好了”的心态，我的每一次成功在他们看来都像是在走大运，并因此觉得自己女儿运气真好，减轻了我很多别人都有的期待压力。
说回初二，因为下学期要分AB班，顾名思义，我人生第一次分层就要来了，各科老师都开始了动员。
数学老师选择了在数学课上换个座位，让实力好的帮助实力不好的，我当时本想着我怎么地也不会在实力不好的那一半吧，努力学了那么久，刷题刷地都快吐了，谁知（额也不能这么说，我确实当时还不太行，只是当时我没清晰认识），我属于实力差的，并且老师把我安排给了一个我其实不太熟的，挺优秀但自视甚高的男生，姓陈，名JQ。（用代码吧~~）
原本可能还没什么，但在数学课前的英语课，英语老师为了动员，在讲台上着重批评了一下在AB间岌岌可危的同学，其中就有我。
有点操蛋，我不喜欢的人还不在里面。
所以数学老师的那个座位表简直雪上加霜，那个陈同学一看到座位表，跟应激了一样，当着很多同学的面踹墙骂人，大喊“我不想和她坐啊！”，好像我是什么脏东西一样。
额不过照我当时那个狗性格，我也觉得我不太好，但真的，不至于吧？？
他周围围了很多男生看热闹，现在想想他在班上他认为的好哥们心目中的形象，我觉得他这个踹墙应激行为有很大一部分表演成分在里面，哗众取宠的意思，我只是他用来吸引注意的牺牲品而已。
但不管怎么说，我还是觉得他有病，憋着一股气上数学课。
我为什么说他虽然挺优秀但自视甚高呢，因为在之后的那第一节数学课上，他写题没我快，正确率还没我高，他在写第一面末尾时我已经在第二面中间了。
我暗中观察到他偷瞄过来吃瘪的表情我就很爽，特别是他在某道题卡住的时候，我刚看完题干，马上就有思路，老师一讲，还全对。
一个暑假的努力没白费啊......我这么想着。
当时我马上就理解努力学习有什么好处了，不是什么为了未来为了前途为了人类希望，而是为了更好的装逼！！
因为那位陈同鞋肉眼可见的不服气，觉得我肯定只有这一块学的好。后面肯定不咋地。
他感觉对了，我一个暑假突击的只有这一块内容，为了不被赶上从而装好绝世大逼，我学地越来越努力越来越努力，又因为不想留下只有数学可以的偏科话柄，我重新利用好我家在语文方面的祖传天赋（我弟没遗传上），补足英语短板，最终，不单进A班，又从A班吊车尾，成了中上的那一批。
后来在初三上学期，数学拿了148，年段排名第一。语文年段排名十六。后来什么数学的阶段考，满分也是常有的事。
我很快没注意那个男生，我想与之较量的对手变成了别人。
但我忘了后面都是谁了，只记得最开始的那一个，他后来上的高中不太好，不过我觉得他那个性格，应该差不到哪去。
但我必须说一点，努力学习打败对手是很爽，但努力学习的过程中，我相信大部分人都能感受到其中瓶颈期的痛苦，身边某些人的不肯定，一个不小心考出的烂的要死的成绩，我也必须说个实话，我在那一段时间非常痛苦，我不知道是不是抑郁，但我确实做出了一些自残行为，很奇怪，我在自残时是很清醒的，但过后完全不记得了，现在也想不起来。甚至到了高中，都没能清晰回忆初中的事情，最近上了大学，放松下来了，才想起来：啊，是有这回事来着。
这段时间也直接或间接导致了我在学习上的极端思想，认为要学，就一定要学好，一定要学给别人看的意思。而且自残这个行为，到后来高中压力一大，又跟复发了一样，更深更严重。
手上的疤消不掉，但我觉得我现在能回忆起来初中的事情，或多或少心理问题肯定解决了吧。
我现在的想法，就是学习不是武器，而是工具，每个人都应该学会好好利用这种工具，就像一把锤子，拿来敲钉子可以，但拿来敲自己脑袋，或是别人脑袋，就不太好了喽！