第一节课结束就是体能训练，陈芷汀叮嘱副班长刘恺帮助体育委员梁俊杰带好队，拖着虚浮的脚到校门外早点铺买了两个烧饼，刚吃完一个学生散操了，进来的岳晓明目光直落到烧饼上。

    “没吃早点？”陈芷汀把另一个递给他。

    “赶第一节课，”岳晓明边说边接过烧饼，一口咬下去。

    “天天没事找事。早读前两个组长看教室地上有垃圾，拿拖把和扫帚打扫，弄完了互怼了两下，让年级巡堂的干部看到，报告给吴主任，吴主任捉去训斥，小组长辩解说，不是我们值日，我们是做好事，这下可就完了，上纲上线，从意识到灵魂扒拉个遍，未了定性为‘互殴’，又把我叫去处理。我当是多大件事呢，看俩孩子委曲巴拉的，想着息事宁人，又训两句，俩孩子就哭了，领回来又哄半天。还吃饭呢！吃个毛线！早读考试都没管！课代表说当练习做了，学生都在翻书……我……都没话说了！气得没话说了。鲁迅说什么来着？

    ——但是，现在，却只能如此而已。可是我实在无话可说。

    我已经出离愤怒了。

    不用惊叹号，不用省略号，不用问号，全用句号。一个字：牛！”

    岳晓明倾诉病又犯了，“黄河之水天上来”，不哗啦啦让他流一通，不会划句号。陈芷汀忍着肚饿的感觉，就听他说。

    “如果是他们值日，完成任务万事大吉，可能不会多事。问题出在俩孩子主动自觉做好事，大约是荣耀感导致的兴奋，顺手用清洁工具怼两下玩乐。孩子天性嘛！巡堂干部拿着鸡毛当令箭，煞有介事耍威风，是他们幼稚，但身为德育主任应该有具体问题具体分析的能力吧？学生一解释就是狡辩，就是冒犯，就是拿做好事打掩护，为瞎胡闹找借口——有那么复杂嘛！——严肃处理，绝不姑息，有必要嘛？体能训练时我又找她了，她才若有所思地说，学生干部处理问题的能力不够，有一刀切的嫌疑，以后注意。我了个去，明明是她自己……说两句放回去就得了，至于搞到孩子们死气沉沉，一点鲜活气都没有嘛！行行，我不非议领导。”

    又接着说：“自从有了‘一刀切’评价之后，我发现，其实这不是不良的工作作风，而是普遍的工作方式。凡事都是一刀切，不管三七二十一先‘切’下去，切对了就山呼英明果断，切错了就用‘一刀切’的评价解决‘一刀切’的错误。知错就改，你还没话反击。”

    话音刚落吴志敏走进来，一眼扫到岳晓明正在跟陈芷汀说话，脸上的笑容彰显她对自己未卜先知能力的高度评价。

    岳晓明皱皱眉头。陈芷汀看出他心里十分厌恶。

    用光明正大的诚恳粉饰光明正大的错误。

    “——但是，现在，却只能如此而已。可是我实在无话可说。”

    岳晓明把帅得不要不要的眉峰锁紧了，再歪歪线条分明的嘴，对陈芷汀说完最后一句话，立刻收拾旧山河，重振新气象，用欢心鼓舞的美颜直面吴主任亲切的问候：

    “岳老师，还生气呢？刚才我又找了那两个学生干部，批评了他们的工作方式，也为自己不调查研究向你道歉。怎么样？那两个学生还在哭吗？要不要叫到我办公室安抚一下？”

    “不用了不用了，吴主任，你日理万机，何须为这点小事挂心。原本就是他们不对。做好事就可以违纪？谁说的？那一些别有用心的人，打着行善的旗号做坏事，岂不是没法管了？这才是恶中之恶，决不能姑息。”

    吴主任脸上的笑尬在半空中。收起不恰当，留下也没法留。

    陈芷汀估计岳晓明以吴主任之矛攻吴主任之盾了，瞥了岳晓明一眼，插嘴道：“岳老师，你这是真心话吗？我怎么觉得言不由衷啊。”

    岳晓明哈哈一笑：“吴主任，说笑了。行了没事的，读初三了，骂两句没问题，再解释反而不好了。”

    “就是的。”陈芷汀帮着说道，“小打小闹纵容了，明天有学样的，万一碰到谁，岂不是大麻烦？还是防患于未燃好。”

    吴主任终于化解了尴尬，对着陈、岳二人说：“谢谢理解。还是语文老师水平高。”

    吴主任走后，岳晓明回瞪陈芷汀道：“好心办坏事。你这一解释，就明着告诉她，我在你面前非议她了。”

    啊？咋办？

    切！理得她。

    又说：“极端的不自信，才会用想像中的灾难抹杀现实的欢乐。”

    什么意思？

    “万一万一，万中有一，为了万中才偶然可能出现的一次事故，就遏制同学间无伤大雅的笑闹，活着还有意义吗？小打小闹万一受伤，跑步跳高还万一跌倒呢……”

    “好了好了你打住。我只是想给吴主任一个台阶下。”

    “做过火了还有台阶下，恰当好处就没得活路了。”

    陈芷汀知道岳晓明就是嘴上不饶人，不再接他的话。

    吴主任原本来找陈芷汀，早读迟到5分钟，实属不该。教务处普发短信提醒所有老师注意早读时间，然后再个别人个别提醒，因为看到岳晓明愤愤不平的脸，她把工作重心忘了。不过陈老师不是经常迟到的人，又……就当卖个人情，不再提醒了。

    岳晓明继续吃烧饼，又瞪眼说：“烧饼减肥呢？连个嚼劲都没有。”

    “我以往买一个，今天买俩，大小没变，薄了一半。”

    “诶，什么都缩水，就我们上课满打满算45分钟，拖堂加留堂，多出十分钟无私奉献，还有大把人不愿意，说我们满堂灌。以后上课也要改革，内容缩水，讨论交流，学生互动，你好我好大家好……”

    上课铃响了，各人去各班。下课回到办公室，桌上出现两个烧饼，陈芷汀想是岳晓明买的，看他在自己后面进来，正准备说谢谢，一想不对，他跟自己是平头课。

    竟然是张剑正买的。看见岳晓明分走了陈芷汀的烧饼，趁自己去校门口取东西，顺手又买了两个。

    陈芷汀又给岳晓明分一个，倒杯温茶，正准备吃，课代表薛靓靓押着三个学生过来。

    “他们又没交语文作业，老师你说怎么罚他们。”

    陈芷汀有点低血糖，刚刚上完课，没力气处理学生，就手边拿起手机说：“不写作业，自己说怎么办？”。

    有学习障碍的徐克缓最怕老师告家长，立刻保证下午交。梁进发跟在他后面也点头。

    “老师还要罚他们，总是欠交作业！”薛靓靓气呼呼地瞪着东张西望的赵鹏，赵鹏也狠狠瞪回去。陈芷汀看到了。

    “你俩补交作业。你，赵鹏，加抄《唐睢不辱使命》的课下注释，还要补上作业。去吧。”

    “老师，我饿了，抄不动。”赵鹏胖胖的脸上滚动着馋相，“给我烧饼吃，就抄课文。”

    陈芷汀知道这孩子没什么出息，骂他一顿又没力气，正拿烧饼，岳晓明看到一瞪眼：“你就这点出息吗？老师的早餐也要？！上课去！”

    陈芷汀已经将烧饼递过去了。

    赵鹏并不害怕岳晓明，快速伸手抢过烧饼，立刻塞进嘴里。陈芷汀没眼看了，挥挥手说：“上课去吧。以后要懂规矩，不能见东西就要，没有出息。去吧。”

    “没有出息”的评价对赵鹏来说很陌生。他嚼着嘴里的烧饼，扭转胖胖的身体跑向教室。

    “你这样不行。小孩子不能惯。狠狠骂几句，他才能知道规矩，懂得羞耻。”

    陈芷汀摇摇头：“没用的，家教如此。让我歇会才要紧。”

    趴在桌子上歇一歇，冲杯麦片喝下，顺手改几本作业，下课铃响了。张剑正回来，走到陈芷汀跟前，伸出手指点点她。后面跟着胖胖的赵鹏。

    “自己打电话叫你老子来，打完电话面墙站着去！”

    赵鹏嘴里还在犟：“是老师给我的。是陈老师给我的。”

    “老师给你你就可以上课吃嘛？站好喽！”

    陈芷汀长叹一口气。岳晓明一声冷笑。

    赵鹏拿着陈芷汀的烧饼回到教室，张剑正在上面讲课，他在下面吃烧饼，有同学嫌他的“吧叽”声烦，小声报告，张剑正站在他跟前讲课，想他自觉点不吃就算了，费事批评他耽误上课。刚刚面向其他同学，他把脑袋缩到桌子下面狠狠咬一口，张剑正装不下去了，只好把他拎起来。带出的烧饼像自己买的，知道是挨批时问老师要的，张剑正的火腾地冒出来：

    还是人生养出来的嘛？不写作业挨了批，还能把老师的早餐要走，还能在老师眼皮低下叽吧叽吧地吃，周围同学给老师打小报告都没能阻止他嚼这一口饼！

    “没吃早餐嘛？！”

    “吃了。他吃了一大碗面，还有包子。”

    “他就是这样，见到吃的就没脸没皮。为吃薯片还下跪呢。”

    赵鹏不安地看着揭发他的同学。他的不安不是害臊，是担心。张剑正不想耽误讲课时间，让他站到后面去，下课带过来让陈芷汀处理。看陈芷汀一付没精打采的样子，让赵鹏自己打电话给家长。

    赵鹏妈妈昂扬的女高音出现时，张剑正一挥手，不听，让他打给爸爸，赵鹏扭扭捏捏哭起来。上课铃又响了，张剑正让陈芷汀自己看着办，又去上课了。

    电话又响了，还是赵鹏妈妈，陈芷汀只好去听，事情的过程还没讲完，赵鹏妈妈的义正词严就倾泻下来：

    “这孩子不能饿，一定是饿了才要吃的。真可怜啊，在学校吃不饱饭，向老师要饭才能有得吃？找谁能解决问题？向哪能反映情况？我们把孩子送到学校去……”

    赵妈妈很快进入“人民公社开大会，诉苦把冤伸”的节奏，陈芷汀想到她一直以来的教子作风，立刻严正支持她的建议：是是是，对对对，孩子不吃饱怎么能行？

    啪！趁她在吃惊中喘气的工夫把电话挂了。

    好在肚子也不饿了。气都气饱了，这话没错！

    耐着性子讲了几条做人的规矩和道理，让赵鹏上课去。学校有规定，非重大教育问题，批评学生不能耽误上课时间。

    陈芷汀又想到梁进发，好歹比赵鹏更像个人样。

    忍着饿等到第四节课结束，去吃饭时遇到李红英，说梁进发被妈妈接回去了。“我看你在教育肥仔，就替你写了放行条。你有时间再找他吧。学习不行，家长不行，不要浪费感情了。”

    以后梁进发妈妈还要搞事，没想到下午来的竟然是赵鹏妈妈，去找校长时被吴主任截住，交给李红英带到辅导室。

    赵鹏没有完成数学作业，中午只补做了语文，杨洋怒不可遏，罚他重做全部练习，他又哭哭啼啼地打给妈妈，妈妈想到烧饼事件，被老师直接“啪”掉了电话，前浪拍后浪，浪浪冲云霄，直接冲到学校反映儿子被虐待的情况。

    洋洋洒洒痛斥了十几分钟，让陈老师对她刮目相看。很明显是有高人给她支招，对付学校和老师，才让她信心百倍、大杀四方。

    如果遇到缺乏分析能力又惶恐小宇宙不和谐的领导，可能直接被吓住了，不仅自己不能出一言回复家长的质问，还会用这些言论教育老师们。

    可东正中学是什么级别？前身是渭城第一中学，大把高人能人。远的不提，就目前在职的张剑正、岳晓明，想撼动都得费老鼻子劲。

    先说赵妈妈大义凛然，慷慨陈词：

    “孩子品德不好你们可以找我，学习不好找我有什么用？又不是我教得他！孩子不来学校上课你可以找我，作业不完成找我有什么用？又不是我的作业！每周他有6天在学校，全部是老师在教他，现在你们没把我孩子教好，打电话给我，那么我请问：我送孩子到学校来干什么？孩子没考好，没有写作业，应该是你们的责任啊！如果你们叫我来是要给我道歉，那么我接受，如果是批评孩子不写作业，成绩退步，那么，请校长批评布置作业的老师，批评让我孩子成绩没考好的老师……”

    李红英、陈芷汀，包括边说笑边进来的杨洋、张剑正，全部目瞪口呆。

    这么理直气壮的言论不仅闻所未闻，简直前无古人后无来者啊！

    如果智商下降要给合作方交税，那可真得万税万税——万万税！