转眼间不知不觉已经是暑期补习的倒数第二天了，通过这段时间的接触，方念念对杨寻的胆子越发大了起来。

    看着从认识到现在的杨寻几乎用的是同一根笔，是白乐的一支黑色可替换笔囊的中性笔，装在一个黑色皮质小圆筒状的笔袋里，笔袋里也没有几支笔。

    方念念趁着杨寻低头翻书包的时候，搞怪的把笔拿到了自己桌面上，放在一个刚过了两个桌子交线的地方。

    杨寻找完东西后，开始打算计算数学题，突然发现自己的笔找不到了。

    “刚刚还放在这里的，奇怪了”于是桌面上，书桌里，还有自己的书桌翻找，连杨寻的同桌都被惊动了问杨寻怎么了，杨寻说在找东西，也就没下文了，丝毫没有怀疑方念念靠近杨寻书桌上的那支笔。

    那支笔不算很特别也有人会用，方念念看杨寻找笔的慌乱样子，不忍心继续逗他了，把笔从自己的这边递回了杨寻的那边。

    杨寻看着笔，疑惑的看了眼方念念，瞬间想明白了是这小丫头捉弄自己呢。

    转头靠近方念念低语道：“你真的学坏了，你和谁玩的都学坏了。”

    方念念欠欠儿的说：“和你呗，哈哈哈哈。”

    杨寻心里想确实，嘴上却说：“我哪有那么坏，污蔑我。”

    这天好巧不巧，是李耳坐在方念念的前面，中学时代有一种掩耳盗铃的聊天方式就是写纸条，李耳给方念念传纸条，方念念懒得搭理他，但是出于礼貌，还是看了写了什么，但是就是一些无关紧要的事，就是想和方念念唠嗑玩。

    唯一一个李耳想了解的就是方念念和杨寻的关系到底是什么，就开玩笑的语气传纸条问道：“你和杨寻咋玩到一起去的，他看着不太像什么好人。”

    方念念看到这个纸条冷笑了一声，不屑写道：“我觉得他人很好，是一个妥妥的学霸大神啊，我俩玩的好呗。”

    李耳越看越觉得俩人不对劲，又或者方念念喜欢上了杨寻。

    但是方念念不想和李耳继续传纸条了，就直接写上自己想上课了。

    旁边的杨寻看着俩人传纸条。

    杨寻的警惕心一下就上来了，看着方念念前边那个不认识的人。

    他非常直接就压低了声音问方念念：“你们认识，关系很好？成绩怎么样？”

    方念念摇了摇头：“我俩就普通的初中同学，没你学习好。”

    杨寻看着方念念对李耳是一股保持距离的样子，没再多问，后来也就是多关注了一下这个人。

    之后俩人认真听课同时互相打闹，丝毫没顾及方念念之前和李耳说的想认真听课。李耳听着后面的声音，心里更加确定了自己的想法。

    中午午休的时候，杨寻刚刚准备休息，上次和他一起打扑克的男生坐在最后排，拿起粉笔头扔杨寻。

    方念念坐的位置是在正常俩组的中间，后面是没人的，杨寻和那俩个人正好是斜对角线的位置。两拨开始互扔粉笔头，这边杨寻捡到粉笔头就往回扔，方念念的作用是帮杨寻找扔过来的粉笔头作为子弹。

    其中有一个男生对同伙说：“咱扔一下杨寻旁边的小姑娘，看看杨寻啥反应啊，看他俩玩的挺近的。”

    同伴答应的十分痛快。这边方念念突然感觉到一个粉笔头特别大力的扔到了自己的身上就‘啊’了一声，杨寻询问：“怎么了？”

    方念念撅嘴说到：“他们打到我了，我跟他们无冤无仇的。”杨寻也没管后边继续扔过来的粉笔头。

    安慰方念念：“没事，刚才那个粉笔头在哪？”

    “我保护你！”

    方念念听到杨寻的话诧异了一秒，转头看向杨寻，杨寻也同样的直视方念念。

    两个人的眼里只有彼此，周遭仿佛都安静了下来。