7

    这天，晚自习是物理，少年拿着《小题狂练》询问樊哙老师。这位毕业于重庆大学物理系的老师，开学第一课就记住了少年。当然，少年亦记住了他。少年看着樊哙老师，他发现，他有点像钟离昧老师，他看着他带有微微的笑意。因了那青涩而灿烂的微笑，樊哙老师很快就把少年记在心里。

    这时候，樊哙老师坐在讲台上，他身边围绕四位同学。少年等了许久，轮到自己，樊哙老师看到他手里拿着的不是物理家庭作业，而是额外的习题，他觉着不舒服，有点儿窝火。他对少年说：“你不要做这个了！”

    猛地听到这句话，少年觉得酸涩委屈，尤其是樊哙老师说：“你不能像初中那样实行题海战术。”等了许久，樊哙老师不但不给他讲题，还挫伤他的积极性。他原是打算放弃理科，却没有决心，他还想尝试。他对理科，有种牵挂，牵挂的不仅仅是物化生，还有相关的科任老师。他为他们的敬业与温暖感动。

    少年不是轻易落泪的男生，生活却喜欢跟他开玩笑，总要他流泪。樊哙老师说的话太伤人，伤到少年的自尊。生活就是这样，压死骆驼的未必是最后那根稻草，最后那根稻草却起着不可或缺的作用。少年放弃问题。

    回到座位，他的眼泪憋不住往外流。少年哭了，滚落出泪水。

    樊哙老师听到哭声，寻着哭声，他发现少年。他走到少年身边，示意他跟自己到教室外面。“你怎么哭了？”抽咽声时断时续，没有回答。

    “我不给你讲题，你就哭了？你觉得委屈，所以才哭，你说我说得对不对。老师不给你讲，是为你好，你现在搞题海战术可能得高分。”

    “以后，你会失去学习热情，学不动的。”

    少年心里明白，他知道樊哙老师的善良，他还记得樊哙老师在这以前，在这以后时常在他的作业里，写有“认真思考继续努力”等等话语。可是，眼前这位老师不明白，少年已决心选择文科，他想的不是以后。

    擦干眼泪，少年回答樊哙老师说，“我知道了。我想回寝室。”

    樊哙老师看手表，剩十来分钟。他点头应允，开着玩笑说：“你可千万不要想不开跳楼什么的！”少年挤出笑容，“你放心吧，我才不是那种笨蛋。”

    几阵秋雨几阵凉，深秋以后，雨带着冬天的凉意。少年走到教学楼出口，今晚的雨大，雨势渐猛。此刻，他的心情和缓。于是，折返教室。樊哙老师看着他，眼睛泛起疑惑，少年挠头解释说：“外面下大雨，回来看会书。”

    8

    晚自习结束，少年整理抽屉，整理书桌。再抬头，他发现，许青云就站在跟前，青春的活力从她的眼睛深处像清水流淌而出。少年看着女孩，他发现，初中时代的姑娘，已是亭亭玉立的少女。半个学期过去，他跟她没有交集，他们的座位隔着遥远的距离。“等会一起走？”少年愣了。

    教室没有人。许青云背着她黑白相间的背包，双手撑着背带，她等少年的神态是那么祥和，内心有小点儿紧张。少年慢条斯理收拾完课桌，他对课座椅还是那样理性，座位常年保持整洁。许青云看着他，他整理桌面的时候神情甚是认真，专注的眼神那么迷人。他的桌面是最整洁的，有三五本课外书点缀其中。

    以前，许青云不觉得少年有读课外书的习惯。现在，她知道他已读完数量颇多的书籍。否则，政史地的课堂，他怎会那么活跃，随口说话都是正确答案。有些内容，她压根不知道，他却能解释得头头是道，很懂的样子。

    许青云曾在图书馆，看见少年凭借直觉选取书架上的书籍，他不担心自己是否能够记住东西。这种读书，虽然随意，却不是坏事。经过几个星期、几个月，甚至是几年的积累，少年的内心世界形成奇特而富有激情的文学家园。这时候，书籍的内容究竟是什么无关紧要，重要的是读书的感觉。

    “你没事吧？”少年脸颊泛红，“没事。”隔着小段距离，有一搭没一搭地聊，直到教学楼东南角的走道出口。雨还在下，跟少年先前出来的时候没有明显区别。也是少年情商低，他没管身边的许青云，径直朝雨里走去。

    许青云在拐角处撑伞，她的伞像是被施了魔法，不怎么容易打开。等到她打开，少年已走到雨里，走了很远很远。姑娘跑到楼道口，担心少年被雨淋感冒。她没有顾忌地大喊：“顾长空，我这儿有伞！你等一会儿。”

    少年转过头发现是许青云。他刚刚没有在意，对许青云突然喊自己多少有些惊讶。“不用啦，这雨淋不湿我。”少年啊！你这是多么闷头闷脑的，又是多么傻不拉叽的回答。从教学楼撑着伞回寝的人路过，夜晚漆黑清冷。其实，他应该和许青云一起打着伞走回宿舍。可他羞涩，没有勇气，没有多想。

    这就是青春，青春时期，他们可以任性，可以随随便便拒绝别人的好意，自以为多么了不起。少年被姑娘深深感动。在这瞬间，他觉得她很美，至少在这一晚，在这一幕，在这一刻，他以为，他会永远记住她的美。回到寝室，把剩余几道物理习题做完，开始写今天的日记。他把美好而感动的话写进日记。他想，多年以后，日记里出现的人已不在身边，他还有日记可以翻看。

    9

    少年没头没脑单方面宣布跟上官老师打赌后，上官老师对这个相貌有点儿丑陋、想法多而且诡异的孩子有额外的关注。他好奇这个孩子的自信打哪儿来！这天，他仔细端详少年的文科成绩，政史地都有八十多分。他笃定期待的心态，就看他后面的表现，少年有阅读课外书的习惯，倒是他欣赏的地方。

    周五，清晨有两节语文课，上官老师把自己最珍贵的书籍带到课堂来。少年注意到这是两个世纪以前的书籍，他珍藏的书籍不是胶水粘合的，而是细线加固的。书籍的封面素朴，装帧简单，古色古香的，散发着厚重的年代感。

    “枯灯黄卷，这是无数文人墨客憧憬的生活，这种生活充满诗情画意。”上官老师自称半个文人，少年看得出，他喜欢诗情画意，偶尔小情小调。少年偶尔拿着课外书询问他，而那些书与他的年龄不符合，他又能读进去，上官老师觉着神奇。时间像水缓缓流淌，他渐渐喜欢上少年，他发现他的读书量超乎寻常。

    上官老师根据其他科任老师的反映，尤其是政史地方面的老师，少年经常有出色的课堂表现。上官老师联想到他的提问，少年总是抢先说出答案，偶有牛头不对马嘴，多数时候还是正确的。这孩子很有潜力，属于可造之材。

    少年课堂积极活跃，课后付出许许多多，他觉察到自己日新月异的进步。每天顶着沉甸甸的脑袋，拖着疲惫的身体，踩着影子回寝，这是他的日常。他享受着每天都有收获的喜悦，又时常为平时测试糟糕的成绩而烦恼。

    这天，少年到梵阳客车站乘坐到木□□的大巴。车在车站内，没有启动，他闭着眼睛回想两个多月以来的生活，他适应了梵阳中学。少年不由自主地胡思乱想，他的思绪飘向远方，他的思维是那么跳跃，那么发散。现在，他联想到刘妮娜，对自己短短时间有喜欢的姑娘觉着不可思议，觉得新奇又美好。

    悠悠醒来，少年看着窗外不断倒退的群山，小段时间后，大巴车很快就要到木□□。场口坐车，少年很快到白杨树车站。下车，站在路边，少年发现，大湾河对岸，大湾河边上，顾家村依然是很美丽很美丽的地方。

    千百年来，农村人按照某种习惯繁衍生息，即便改朝换代，大清亡了民国远去。强大的历史惯性依然控制着人们的思想，有些东西没有改变，将来亦不会改变。因此，顾家村才可以与尘世的喧嚣实现相对的隔绝。

    10

    以前，每周回家，少年不觉得顾家村有多么明显的变化。现今，他发现，顾家村的变化很快。回到家，家里没有人，又没有钥匙，他把书包放在院子里的石板桌上。院子，花草摆放的位置没有改变，只是因为缺乏打理已失去生气。

    几天假期，少年都在家里做饭，偶尔到稻田帮忙收割稻谷。夜晚，台灯下，他做作业写日记，断断续续翻看《安娜·卡列尼娜》。“她脸上天真无邪的神情，配上她柔美苗条的身材，具有一种超凡的魅力，深深地留在他的心坎里。不过，使他感到惊奇的，往往是她那温柔、安详和真挚的眼神。而最使他难忘的是她的微笑，这笑容每次都把列文带到一个神奇的仙境，使他心驰神往，流连忘返，好像回到童年时代难得遇到的快乐日子里一般。”他常把句子抄在本子上。

    这部文学名著是少年在书店找到的。那家书店，目前还在高二教学楼阶梯教室，主要贩卖教辅资料，有少量课外书。此前，他在那里挑选出川端康成的《雪国》，曾为小说的开头“穿过县界长长的隧道，便是雪国。夜空下一片白茫茫。火车在信号所前停了下来。”深深折服。他觉得这句话，像女妖精勾走了他的灵魂，让他意识到文学的美丽。啃完这部作品，国庆结束。

    返回学校，投入紧张的学习，像是觉醒了那样，心头燃烧着学习的火焰。这让他在半期考试，有所进步已成为事实上的可能。半期成绩公布，他为进步喜悦，他现在是十四名，令他忧伤的是许青云在前面，她在班级前十，位列第五。

    震惊全班的“打赌”事件爆发后，上官老师没有接受，少年自己却严肃对待这件事情。周末，少年忙完作业，把历史教科书翻完，他开始制定学习计划。这份学习计划，我们不用看都知道大概讲的是些什么内容。

    此时，许青云和她的同桌正在教室看韩剧《匹诺曹》。

    梵阳中学新校区的每间教室配置超大平板电脑。周末，学生们可以在教室看电影，平时课间可以放歌看新闻，极大丰富学生课余生活。少年基本不用电脑，这学期的凉鞋是借用室友手机在淘宝上买来的。计划与目标制定完毕，少年把它装进信封。“这么重要的事情，你怎么给我啦？”

    少年告诉她：“我想请你做我的见证人。”某种程度，许青云看着少年成长过来，她明白，这个男孩骨子深处有傲气，还有与生俱来的志气。

    “那我，就给你保管啦！”她相信，是他的话，肯定可以。