课下，林嘉莹将一张便利贴推了过来，上面写着：叶杰，怎么样学习才会进步很快呢？

    叶杰没有在便利贴上回复，而是直接出声“上课认真听讲。”

    林嘉莹笑起来，好吧，大道至简。“然后呢？”

    “学就行了。”叶杰终于抬头了

    他看着林嘉莹将收回便利贴的手。

    伸手拿走了便利贴。

    “送给我的，怎么要收走？”

    林嘉莹愣了一下，之前叶杰可从来不会这样啊，随后反应过来，将自己的便利贴掏出来，上面印了不同的猫猫。

    “你也喜欢猫猫，对吧？你看你喜欢哪张，我送给你。”林嘉莹人际关系很好，也很喜欢可爱的东西，见到其他人有可爱的文具，便会拿上自己的东西去交换。如果是橡皮，便利贴，贴纸，便签，林嘉莹看别人喜欢，就直接送给了他们。

    叶杰知道林嘉莹喜欢猫，她的东西几乎都带猫的元素。

    叶杰没有否认，“是的，我喜欢猫。”

    不过林嘉莹似乎没有养过猫，林嘉莹很爱分享，叶杰几乎可以看到她分享任何东西，但是没有分享过自己家养的猫，倒是经常见她投喂流浪猫，或者拍别人家的猫。

    叶杰存了逗林嘉莹的心思，“怎么？连我的喜好都不清楚？”那怎么追我？最后一句话，叶杰并没有说出口，毕竟下课后班级里还是有人的。

    不过林嘉莹倒是懂他的意思，“你不是除了对读书和学习感兴趣，对其他的都不感兴趣。”林嘉莹有一个本子上记录着所有朋友的喜好。关于叶杰的那一页格外的单调，只有喜欢读书，喜欢学习两项，但感觉他好像也不怎么喜欢。

    “没事，我现在知道了。”林嘉莹掏出了手账本，翻到叶杰的那一页，在上面画了猫猫的手绘。

    叶杰忽然有种想和林嘉莹一起养几只猫，一起生活，到老了，两人在轮椅上躺着晒太阳，旁边是自己养的几只猫，明明自己对这些动物不感兴趣。不如说，叶杰不知道从什么时候开始，对什么都不感兴趣了。

    “是的，我很喜欢猫，因为它很可爱。”叶杰看着林嘉莹的脸庞。

    她画的猫很可爱。林嘉莹觉得叶杰很好笑，反复重复自己的话，来强调自己说谎了吗。

    她没有拆穿叶杰，说不定他刚刚喜欢上了呢。

    林嘉莹把便利贴递给了叶杰，“可爱吧，喜欢就行，嘿嘿。”

    叶杰摸了摸鼻子，接过了便利贴。

    看来叶杰很心虚。林嘉莹觉得有些好玩，好像近来叶杰变的有些幼稚了，她很开心叶杰有这样的变化。

    不再觉得他时时刻刻一副很成熟的样子了，林嘉莹觉得叶杰少年老成整天埋头学习，应该是叶杰经历了什么吧。

    叶杰转移了话题，他心虚不过是因为，他想要林嘉莹的猫猫便利贴，重点是林嘉莹的，而不是猫猫的。

    “要想学习成绩提升，学就行了，没有一个人可以教会另一个人什么。这句话并不是伤人的话。如果伤到你，我道歉。”叶杰不明白自己为什么要解释一句，好像之前有个女生问自己学习方法时，自己也说过这句话，女生有些受伤，几天没再找他，他也乐得清净。

    林嘉莹眨眨眼：“好的，听你的。”

    上课预备铃照例响起，两人也结束了谈话。

    林嘉莹的朋友极有眼色，看到两人在谈话竟是没有上前找林嘉莹聊天，玩耍。

    而陈华年还在埋头苦想题怎么解呢，抬头看了一眼叶杰，林嘉莹两人，没有上去问叶杰题。救助了同组的人，和同组的人在一起讨论。

    陈华年下意识看向那些课上说他卷的人，并没有人来冷讽热嘲他。陈华年竟有些不习惯。原来自己已经把他们筛选掉了啊。陈华年很庆幸自己远离了那些人，在他们眼中，反抗老师，不写作业才是正道，那时有很多嘲笑他假努力的人，说他根本考不上高中，等他成绩真的上来后那些人便阴阳怪气的说他好学生啊，每次课下学习的他都会被这些无聊的人围观，好像他是动物园的猴子一样，自己升入高中后确实没有了这样的人。

    他在B班待着的那些日子，也会有这样的人，不过是正常的感慨，有时也会夹杂着嘲笑和阴阳怪气，这会引起陈华年巨大的压力。

    进入A班后，大家说归说，也都只是很友善的调侃，陈华年才逐渐改变了自己的反应。

    他很感谢自己的努力，筛选掉了自己不喜欢的人。也同样感谢叶杰的帮助。

    林嘉莹的想法是和叶杰一样的学就行了。

    只不过是要稳住那颗因没有进步而躁动不安的心，林嘉莹相信，现在不优秀，不代表自己之后不优秀。

    只要稳住，只要稳住，只要稳住就好，自己不会出一点事情的。

    晚上，宿舍中，林嘉莹打开一个本子这个本子，叶杰并未见过，这是林嘉莹的快乐安全岛。上面记着自己开心的事情，林嘉莹写的很快，几下就写完了，剩下的时间去洗漱，和舍友闲聊几句。

    林嘉莹回顾着叶杰说的方法，是的只有一步一步学，之前没有好好学，林嘉莹会很悔恨，悔恨自己为什么没好好学，如果自己之前努力认真了，自己应该更优秀，可自从闺蜜开始出事，自己受叶杰启发开始读书，她完全消除了自己的悔恨。

    她接手自己做的每一个决定，自己的每一个决定都是当时的自己选择做自己最想最的事，不管对不对，林嘉莹不会再悔恨，过去的一次次决定铸就了现在的自己，包括自己将要做的事情，可能结果会不好，但是自己不会后悔，因为那是自己想要做的。

    第二天，林嘉莹直接问叶杰题，是补课时觉得自己听懂的题，自己再去通，忘记了老师说的解题思路了，毕竟高中课业紧，自己没有每道题都把步骤抄下来。

    老师为了让学生集中注意力，基本上不让学生在听的时候动笔，先听懂再做关键的笔记，这种模式对数学基础好的同学很友好，对林嘉莹可能会有些吃力，不过等林嘉莹慢慢跟上后，这种方法对自己提升很快，自己高二上学期学的知识比高一要牢固很多，快很多。

    事实证明听老师的话是对的。

    叶杰看了几眼，找出了相似的题让林嘉莹先看看，放在以前林嘉莹可能会有些着急，不过林嘉莹知道叶杰的用心，如果是新学的内容，叶杰倒是会直接给林嘉莹讲，题目中含的知识点直接给她指出来是什么什么让她去巩固。

    可是现在还没有开新课，叶杰拿出来的题是叶杰给林嘉莹讲过的，林嘉莹仔细的回想。林嘉莹知道这是叶杰给她讲过的题，然而林嘉莹没多大印象至少在解题思路这块没多大印象。

    因为他拿出的就是习题册上的题，每当这是林嘉莹就惭愧，意识到自己和叶杰之间的巨大差距，叶杰怎么把所有题型都记住，还能记住所有相似题，并且还有空余时间去超前学习的。

    我曾经起过超越叶杰的想法认为他不过平时做一些竞赛题，考前看看错题。

    不过自己早就放弃了超越叶杰的想法，毕竟他没有什么奇技淫巧，有的也只是像正常人那样脚踏实地吧，要说什么不一样，叶杰好像总是学习东西非常快，别人还在头疼怎么学时，他已经全部掌握，准备自己开始学习新的知识了。

    如果，如果我也能做到他那样，那么我也可以。

    叶杰看着林嘉莹盯着题，没有动静，知道少女应该是忘记了，叶杰可以理解，大多数人都是这样，只是一时忘记了，可能是没有及时复习的缘故吧。

    林嘉莹回过神来，意识到自己在走神，林嘉莹给自己定了约定，题目看三分钟没思路，便去问叶杰，今天不知道怎么回事走神了。

    一双白皙纤长的手伸了过来，把题册移到了两人中间，这个距离会让两人向中间靠去。

    叶杰不自觉的向后倾了倾身体拉开了些距离，拿出草稿本，给林嘉莹讲解。

    大道至简方法是次要，重要的是知道一种方法后立刻去做。

    林嘉莹眨眨眼，听着叶杰的讲解。

    “这里该用什么知道吗？”

    叶杰试探着，看哪一块思路堵住了。

    林嘉莹倒是豪爽，“能全部给我讲一遍，老师用的那种方法我没有跟上。”

    叶杰向来是选择性听课，像这种多解的题叶杰不可能不听，这是叶杰觉得数学迷人的地方。

    “答案上的那种方法懂吗？”叶杰又问。

    “这两步不懂。”林嘉莹讲答案上的两步用红笔圈了出来。

    叶杰让林嘉莹把题册上的题做了，但她还不能举一反三，叶杰便把老师讲的方法，答案上的方法都跟林嘉莹讲了一遍。

    “听懂了吗？”叶杰发问。

    这是林嘉莹害怕听到的话，因为这意味着自己要按叶杰讲的题包括知识点在内全部要向叶杰讲一遍。

    果然，叶杰放下笔。”好的你给我讲一遍吧。”

    “还得消化吸收一下吗？”叶杰有些无奈，自己讲的十分详细，但是少女可能需要时间去消化。

    叶杰把收走的草稿本给林嘉莹再看看吧，随便一个时间找我讲讲就行。我再看看你哪点有不对的，但是做题步骤一定不可以照抄，必须自己推倒。

    林嘉莹拿过草稿本，“放心吧，主要是老师讲解的方法没有答案对照，我不知道怎么去推倒，这下我照着你的过程再看看。谢谢啦！”

    林嘉莹把自己的草稿本递给叶杰，叶杰刚想说自己不用。

    林嘉莹看叶杰躲避，“怎么？别不好意思啊。我知道你很少用草稿本，但是你给别人讲题不是得用吗？”林嘉莹“强硬”的把草稿本塞给了叶杰，好吧，叶杰只好收下。

    不过林嘉莹好像总是知道自己的很多小习惯。

    对于这些，叶杰还是有些不习惯。不过每次林嘉莹注意到自己的习惯，自己都会非常开心。

    好像没有一个人这样关注过自己。注意到自己的方方面面。林嘉莹也从来没有让自己感觉到冒犯。

    说实话这样的相处让叶杰很奇怪，没有一个人生来是要时时刻刻去照顾其他人的情绪。

    除非她观察力很敏锐，并不是强迫自己做这些，否则一个人一直带着面具生活，迟早回出问题。

    不过想着自己在家中也是带着面具，叶杰忽然又觉得一切都很合理，不过林嘉莹是和自己一样的人吗？

    她和他好像两个相反的极端，她热情活泼，他沉默寡言，可能是自己想多了吧，但是林嘉莹身上会是不是的散发出忧郁，还是说，她只在自己面前这样？

    叶杰不想去想，他希望林嘉莹和自己不一样。